中职学校校园网络文化建设与管理策略研究

摘要

进入21世纪，人类社会步入以计算机、多媒体和互联网络为标志的信息时代。信息技术的普遍应用，深刻改变着人们的生活、学习和工作方式，有力推动着社会的深层变革，对教育改革和人才培养发出了全新挑战，新一轮的学习革命已经开启。加快推进我国中职教育信息化和网络化进程，有效发挥网络文化的作用，是构建中职教育长远竞争优势的战略举措。网络的日益普及，带给师生在学习、工作、生活方式等方面的变化。网络文化与传统校园文化相互融合中，形成了新型文化-校园网络文化。校园网络在自主学习、对外交流、人际沟通等方面发挥出越来越重要的作用。作为校园文化的重要组成部分，中职学校的校园网络文化近年来日益受到关注，建设发展校园网络文化是信息化社会发展进步的必然趋势。大学校园网络文化建设已结出硕果，在实践中取得不少成功经验。但作为中职学校，网络文化建设起步较晚，经验不足，当前中职学校网站在网站功能、个性特色、资金投入、内部管理等方面都与高校网站有一定差距，校园网络文化建设现状还不能令人满意。中职校园网络文化研究是当前校园文化建设实践的客观要求。
　　本研究以中职学校的网络文化建设为研究对象，详细分析了中职校园网络文化的特殊性，重点阐述了校园网络文化的特征、表现形式和作用。通过对河南省部分中职学校网络建设和使用情况进行的调查，阐述了目前我省中职学校校园网络文化建设和管理的现状，分析了制约中职学校校园网建设和网络文化发展的若干原因。根据存在的问题，提出了中职学校校园网络文化建设的指导思想、主要任务和基本原则，以及促进中职校园网络文化健康发展的具体对策。即确立管理主体，明确管理职责；强化网上监督管理；积极开展网络文化活动，打造校园网品牌文化；强化网络硬环境建设；以校园网为依托，创办特色网上中职学校；注重校园网络舆论引导；通过网络强化校园精神，激发校园文化的凝聚力；鼓励师生参与网络文化创作。

目录

第一章 引论

1.1 选题背景

1.2 研究意义

1.3 国内外研究现状

1.4研究方法

第二章 校园网络文化解读

2.1校园网络文化的概念

2.2校园网络文化的特征

2.3校园网络文化的表现形式

2.4校网络园文化的积极作用

2.5校园网络文化的消极作用

第三章 中职学校校园网络文化建设存在的问题及原因

3.1中职学校网站建设和校园网络文化发展存在的问题

3.2 制约中职学校校园网建设和网络文化发展的原因

3.3个案分析：焦作卫生医药学校校园网站建设情况

第四章 中职学校校园网络文化建设的策略研究

4.1校园网络文化建设的基本构思

4.2中职学校网络文化建设与管理策略

结语

参考文献

致谢

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