新生代农民工职业培训需求的影响因素分析——以南阳市为例

摘要

新生代农民工在三次“民工潮”的背景下产生，并慢慢的取代老一代农民工，成为城市建设和发展的主力军。相对而言，新生代农民工的文化水平较高，职业需求较大，安定于城市的欲望也较强。但是，因为自身专业技能和工作能力的欠缺，新生代农民工难以符合企业的用工要求。职业培训是开发人力资源的重要手段，能够有效的提高农民工的综合素质和职业技能，符合企业的用工要求，但现实中，新生代农民工的职业培训需求往往不足。因此，应重点研究新生代农民工的职业教育需求的影响因素，推动职业教育更好的为农民工服务。
　　本文以南阳市的新生代农民工为研究对象，分析研究其职业培训的需求问题，研究思路是：首先，界定新生代农民工的相关概念，并通过职业培训理论分析指出了研究的重要性，这是本文的理论基础；其次，描述了南阳市职业培训的发展现状，以及新生代农民工的职业培训需求现状，这是本文的现实基础；接着，在前文分析的基础上，分别从农民工、职业培训机构、政府社会等角度分析了造成新生代农民工对职业培训需求不足的影响因素；最后，提出相关建议措施。
　　本文的研究结论主要有：（1）南阳市新生代农民工的职业培训需求主要表现为有效需求不足；（2）就农民工而言，对新生代农民工的职业培训需求有显著影响的因素包括其文化水平，传统观念，就业愿景，家庭总收入，对职业培训的认知，且都是正的影响；（3）就国家社会而言，制约职业培训需求的影响因素主要有：政府的扶植力度不够，下级部门领导重视不够，相关机构设置不合理，相关制度和政策的制约，职业培训法律法规的欠缺；（4）就职业培训机构而言，制约职业培训需求的影响因素主要有：职业培训观念落后，职业培训体系不健全，职业培训内容和专业设置不合理，职业培训师资力量不足，职业培训机构教学与管理质量不高，职业培训机构理论教学与技能训练失衡；（5）推动南阳市职业培训发展的政策措施主要有：加大政策支持力度，优化整合教育资源，拓宽投资渠道，建立健全法律法规体系，转变职业培训的办学指导思想，加强师资队伍建设，提高教师整体素质，深化教育模式和教学体系改革，改变新生代农民工的自身观点，提高新生代农民工的就业愿景，加强职业培训的宣传。

目录

第一章 导论

1.1 研究背景

1.2 研究目的和意义

1.3 文献综述

1.4 研究内容及方法

1.5 创新点及不足

第二章 相关概念及理论基础

2.1 相关概念

2.2 职业培训的基本理论

第三章 南阳市新生代农民工职业培训的现状分析

3.1 南阳市新生代农民工职业培训的发展情况

3.2 南阳市新生代农民工的职业培训需求现状

3.3 本章小结

第四章 新生代农民工职业培训需求影响因素的实证分析

4.1 新生代农民工自身特征对其职业培训需求的影响分析

4.2 政府行为对新生代农民工职业培训需求的影响分析

4.3职业培训机构建设对新生代农民工职业培训需求的影响分析

4.4 本章小结

第五章 结论及对策建议

5.1 研究结论

5.2 对策建议

参考文献

附录

致谢

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