新乡市中学生乡村研学旅游市场开发研究

摘要

当前，乡村旅游是实现中国乡村振兴的重要措施之一。如何有效挖掘乡村旅游资源，设计合理旅游线路和打造优质旅游产品，充分满足市场主体需求，促进乡村旅游科学、可持续发展，从而实现乡村振兴，满足广大农民对美好生活的需要是一个十分重要的课题。本文在对乡村旅游、研学旅游相关文献梳理的基础上，把促进新乡市乡村旅游发展作为研究的主题。研究以旅游需求理论和产品差异化理论为理论基础，以如何将研学旅游有效融入乡村旅游为其增加活力为研究的立足点，以中学生乡村研学旅游供需特点调查和乡村研学旅游资源的挖掘为切入点，以文献研究与问卷调查为主要研究方法，深入分析新乡市乡村研学旅游的发展现状，努力提出促进新乡市乡村研学旅游发展的有效对策。
　　全文分共分六个部分:第一部分是绪论，包括选题背景、研究目的与意义、研究内容、研究方法和思路;第二部分是基本概念的界定和文献综述，为后续的研究奠定理论基础;第三部分是对新乡市乡村研学旅游现状分析，为后期旅游市场开发对策提供现实基础;第四部分是对新乡市中学生的研学旅游供需特点进行问卷调查，主要从旅游资源特点和旅游主体需求的角度进行研究，为旅游市场的开发提供供需支撑;第五部分是新乡市中学生旅游市场开发的具体对策，包括市场开发的依据，开发的具体方案包括具体的旅游线路、旅游产品的设计等;第六部分是研究结论及不足。
　　研究发现，新乡市有发展乡村研学旅游的独特优势，太行山南麓独特的山水风光是开展乡村研学旅游的自然优势，国家大力发展乡村旅游、研学旅游、全域旅游是开发的政策优势，新乡地处中原，历史悠久、红色革命老区是旅游市场开发的文化优势，中学生对研学旅游的强烈需求是旅游市场开发的主体优势。研究结果表明，根据研学旅游的主体需求，结合现有旅游资源，建立研学旅游基地，构筑精品旅游线路，把研学旅游的元素融入到乡村旅游的市场开发中是切实可行的。在研究过程中作者努力把理论与实证相结合，对研学旅游和乡村旅游两大旅游热点形式的结合进行了探索，对新乡市如何发展乡村研学旅游提出了合理化建议。

目录

摘要

第一章 绪论

1．1 研究背景

1．1．1 我国旅游业发展势头强劲

1．1．2 我国研学旅游兴起

1．1．3 乡村旅游与研学旅游有深刻的内在联系

1．2 研究思路及技术路线

1．3 研究方法

1．3．1 文献研究法

1．3．2 实地考察法

1．3．3 专家访谈法

1．3．4 问卷调查法

1．4 文章结构

1．5 研究意义

1．5．1 理论意义

1．5．2 现实意义

第二章 概念界定与文献综述

2．1 研学旅游

2．1．1 研学旅游的概念

2．1．2 国内外研学旅游的发展简况

2．1．3 国内外研学旅游研究现状

2．2 乡村旅游

2．2．1 乡村旅游的含义

2．2．2 国内外乡村旅游的发展现状

2．2．3 国内外乡村旅游的研究现状

2．3 乡村研学旅游

2．3．1 乡村研学旅游的含义

2．3．2 乡村研学旅游发展现状

2．3．3 乡村研学旅游市场开发

2．4 旅游市场开发相关理论

2．4．1 需求供给理论

2．4．2 产品差异化理论

2．5 研究述评

第三章 新乡市中学生乡村研学旅游现状分析

3．1 新乡市乡村研学旅游现状

3．2 新乡市发展乡村研学旅游的优势

3．2．1 区位优势

3．2．2 交通优势

3．2．3 资源优势

3．2．4 市场优势

3．2．5 产业基础优势

3．3 新乡市发展乡村研学旅游的机遇

3．3．1 千载难逢的政策机遇期

3．3．2 国内研学旅游市场需求不断增长

3．4 新乡市发展乡村研学旅游存在的问题

3．4．1 理念不清晰，发展思路不成熟

3．4．2 开发线路不专业，目标性不强

3．4．3 旅游产品品种单一，深度不够

3．4．4 基础设施不完善，管理和服务水平不高

3．4．5 周边同类产品的竞争压力

第四章 新乡市中学生研学旅游供需特点调查

4．1 研究目的

4．2 研究方法

4．3 研究工具

4．4 抽样情况

4．5 结果分析

4．5．1 对研学旅游的整体认知

4．5．2 对研学旅游的时间偏好

4．5．3 对研学旅游的内容偏好

4．5．4 对研学旅游的方式偏好

4．5．5 对研学旅游的深度关注

4．5．6 对研学旅游的问题改进

4．6 研究结论

第五章 新乡市中学生乡村研学旅游市场开发策略

5．1 开发依据

5．2 开发方案

5．2．1 秉持科学的发展理念

5．2．2 建立主题鲜明的乡村研学旅游基地

5．2．3 设计合理的乡村研学旅游线路

5．2．4 开发育人效果突出的乡村研学旅行活动课程

5．2．5 形成乡村研学旅游健康持续发展的保障体系

第六章 研究结论与不足

参考文献

附录

致谢

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