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郑州市儿童户外游戏空间及设施研究

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致谢

摘要

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 相关概念的解读

1.2.1 认知

1.2.2 儿童户外游戏场所硬质景观元素

1.3 研究的目的及意义

1.4 国内外研究进展

1.4.1 国外研究进展

1.4.2 国内研究进展

1.5 研究范围与方法

1.5.1 研究范围

1.5.2 研究方法

1.6技术路线

2 优秀案例分析

2.1 北京奥林匹克森林公园儿童主题园的硬质景观分析

2.1.1 公园的基本概况

2.1.2 活动场地的硬质景观分析

2.1.3 思考与讨论

2.2 法国阿尔福维尔儿童游乐场硬质景观分析

2.2.1 公园的基本情况

2.2.2 公园的硬质景观分析

2.2.3 思考与讨论

3 相关的理论研究

3.1 儿童的认知过程及认知发展规律

3.1.1 儿童认知过程

3.1.2 儿童认知发展规律

3.2 儿童游戏类型及设施与儿童身心健康发展的关系

3.2.1 游戏类型

3.2.2 儿童游戏的基本特征

3.2.3 游戏设施的分类

3.3 儿童在户外游戏的心理

3.4 儿童兴趣点的体现

3.4.1 充满想象的探险体验

3.4.2 经典童话故事、动画片里的人物和场景

3.4.3 能够使儿童获得知识的趣味游戏

3.4.4绚丽的色彩

3.4.5 地形的营造

3.5 儿童游戏场所硬质元素的分类

3.6 儿童游戏场所相关规定

4 郑州市公园儿童游戏场所相关调查及分析

4.1 郑州市公园儿童游戏场所硬质景观调查

4.1.1 郑州市公园中儿童游戏场所现状调查分析

4.1.2 郑州市公园中儿童游戏场所硬质景观调查分析

4.2 郑州市公园中儿童游戏场所问卷调查分析

4.2.1 儿童对公园的满意度调查

4.2.2 儿童在公园中相关活动的调查

4.2.3 儿童喜欢的颜色调查分析

4.3 本章小结与讨论

5 郑州市儿童游戏场所硬质景观应用对策

5.1 基于多元性要求的儿童游戏场所对硬质元素

5.1.1 益智开发性

5.1.2 趣味性

5.1.3 艺术性

5.1.4 安全性

5.1.5经济环保性

5.1.6 高科技性

5.1.7 非常规性

5.1.8 刺激冒险性

5.2 基于儿童感觉的儿童游戏场所的硬质元素设计

5.2.1 触觉与硬质景观应用

5.2.2 视觉与硬质景观应用

5.2.3 听觉与硬质景观应用

5.2.4 嗅觉与硬质景观应用

5.2.5 前庭刺激与硬质景观中的游戏设施

5.2.6 本体感觉刺激与硬质景观中的游戏设施

5.3 基于儿童色彩感知的游戏场所硬质景观应用

5.4 基于促进儿童思维发展的儿童游戏场所的硬质景观应用

5.5 其他硬质景观的特色表达

5.5.1 园灯

5.5.2 垃圾箱

5.5.3 座椅

5.5.4 公园的标识牌、路标

5.5.5 雕塑和小品

5.5.6 墙体

5.5.7 起伏的地形和儿童隧道

5.6 基于促进儿童认知发展的郑州市儿童公园硬质景观应用改造

5.6.1 郑州市儿童公园概况

5.6.2 公园中硬质景观现状

5.6.3 公园硬质景观改造设计

5.6.4 本章小结

6 结论

参考文献

附录

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摘要

每个人童年的生活都离不开游戏,做游戏是儿童天性表现,童年的时光是我们这一生最美好、最单纯的回忆。英国动物学家和人类行为学家Desmond morris曾经说过“游戏带给儿童的奖金是开发创造性”,而儿童行动的动力和创造力的开发来自于周围的环境。城市公园和城市广场中的儿童游戏场所可以让儿童尽情玩耍,这些场所中的硬质景观元素的应用对整个场地的质量、趣味和吸引力都有重要的影响。
  本课题从儿童心理、儿童游戏设施、儿童行为三个方面展开讨论,逐级分析户外游戏设施对儿童身心健康发展和儿童兴趣感的培养等多方面的促进作用。首先,从儿童的兴趣点和儿童认知发展入手,阐述说明不同年龄阶段的儿童对游戏设施的要求、兴趣的不同,为户外儿童游戏空间游戏设施的建设提供理论基础。其次,从户外儿童游戏空间的游戏设施类型、景观设施、儿童游戏的基本特征三个方面论述了儿童户外游戏空间多方面要素与儿童身心发展的关系。第三,通过进行实地观察记录、问卷调查的方式对郑州市公园、城市广场的13个儿童游戏场所中的游戏设施、景观设施、休息设施、铺装进行调查总结,对郑州市儿童游戏场所硬质景观现状进行了统计。根据现场儿童的活动情况,对三种不同的儿童游戏场所(无游戏设施的儿童游戏场所、以盈利性设施为主的儿童游戏场所、游戏设施丰富的儿童游戏场所)中的儿童游戏行为进行归纳、分析。然后通过对儿童认知过程中的感觉、思维、知觉、想象的理论分析,把儿童认知与儿童游戏场所中的游戏设施、景观设施、铺装结合起来。总结出儿童游戏场所对游戏设施、景观设施、铺装等硬质景观的要求。相应地提出了儿童游戏场所硬质景观应用设计对策。最后,以郑州市儿童公园为例进行了案例分析,探讨了场地空间功能分区、游戏设施、铺装,旨在对理论研究成果的进一步论证并指导实践。
  通过以上对理论的研究和对实际调查的分析总结,把以促进儿童认知发展、思维发展、身心健康发展为目的的硬质景观应用策略应用在实例中,并把对策应用到郑州市儿童公园硬质景观的改造中,希望对儿童户外游戏空间中游戏设施、景观设施、铺装等硬质元素的更好应用提出一些合理化的建议。

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