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河南省普通大学生体能现状调查分析及发展对策研究

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目录

文摘

英文文摘

1前言

1.1研究目的和意义

1.2研究现状

1.2.1国外体能研究现状

1.2.2国内体能研究现状

1.3研究任务

2研究对象和研究方法

2.1研究对象

2.2研究方法

2.2.1文献法

2.2.2调查法

2.2.3数理统计方法

2.2.4逻辑方法

2.3体能指标的确定

3研究结果与分析

3.1相关概念研究

3.1.1体质

3.1.2体适能

3.1.3体力

3.1.4体能

3.1.5大学生体能

3.2河南省大学生体能指标统计结果分析

3.2.1男、女生50米跑成绩统计结果分析

3.2.2男、女生立定跳远成绩统计结果分析

3.2.3男、女生台阶试验评定指数成绩统计结果分析

3.2.4男、女生坐位体前屈成绩统计结果分析

3.3河南省大学生体能下降的原因分析

3.3.1大学生体能下降的自身原因

3.3.2大学生体能下降的家庭原因

3.3.3大学生体能下降的社会原因

3.3.4大学生体能下降的学校原因

3.4河南省大学生体能发展对策

3.4.1落实《学校体育工作条例》,保证学生体育锻炼的时间和强度

3.4.2改革学校体育教学,使学生能够将体育锻炼变为自觉行动

3.4.3建立体能锻炼的评价体系

3.4.4加强舆论导向,使全社会认识到学生体能下降的严重性

3.4.5建立学生意外伤害事故赔偿制度,解除学校和体育教师的后顾之忧

3.4.6积极改善学生参加体育锻炼的条件

3.4.7合理膳食,增强营养

4结论与建议

4.1结论

4.2建议

参考文献

后记

附 件

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摘要

大学生是祖国的未来和希望,是21世纪我国现代化建设的主力军。大学生体能素质的优劣将直接影响到我国现代化建设的进程,影响到中华民族的繁荣昌盛。  本文运用文献法、调查法和数理统计等多种研究方法,选择河南省11所高校2000~2004级五届学生中的一年级普通大学生作为研究对象。主要探讨了河南省大学生的体能现状、变化趋势。通过对河南省11所高校普通大学生的体能统计数据进行统计分析,发现2000~2004级的河南省大学生体能下降的趋势,主要表现在速度、力量、耐力和柔韧性等方面。为了有效的提高河南省大学生的体能,文章提出了落实《学校体育工作条例》,保证学生体育锻炼的时间和强度,改革学校体育教学,使学生能够将体育锻炼变为自觉行动。

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