河南省大学生接触大众传媒体育信息现状调查与分析

摘要

进入新世纪的当代大学生，日益丰富和复杂的现代社会环境对其产生了巨大的影响，其中对他们产生重要影响的社会环境之一就是传媒环境。随着大众传媒对大学生日常体育生活的影响越来越大，高校将面临如何利用大众传媒促进体育教育的问题。揭示现代社会中大众传媒对大学生体育生活影响的规律，可促进高校体育的进一步发展。本研究在查阅大量文献资料和广泛征求专家意见的基础上，通过问卷调查等方法，对河南省8所高校946名在校本科生进行调查，然后采用数理统计、逻辑分析等方法对其进行分析与归纳，旨在引起政府和相关职能部门以及全社会的高度重视，使大众传媒体育信息传播在促进大学生体育意识和正确体育价值观的形成过程中发挥积极作用，进一步提高他们参与体育的自觉性、积极性，并尽可能在丰富大学生体育文化生活的需求中发挥更大作用。同时，本研究还揭示出河南省大学生接触大众传媒体育信息时存在的问题及原因，进而提出应对的措施，为进一步创造有利于大学生健康体育生活的良好社会环境提供参考依据。主要结论如下： 1现代社会处于一个信息时代，各种媒体为河南省大学生接触体育信息提供了充分的条件。 2受学校客观条件和大学生自身经济条件的制约，河南省大学生接触网络和电视的渠道相对不够畅通。 3本研究结果表明：河南省大学生接触大众传媒体育信息是一种主动的选择，他们有多种媒体接触动机，并且对不同媒体体育信息的接触动机有所区别。大学生的个体差异导致他们接触传媒体育信息的动机也有所不同，但整体上差异不大。 4河南省大学生对不同媒体体育信息的喜欢程度和可视(听)性评价总体上是良好的。但也有相当一部分大学生表示说不清和没有作答，还有少部分大学生认为不好和很不好。主要原因在于媒体对体育信息的传播存在着“形式单调呆板”、“往往报喜不报忧”、“播出时间安排不合理”和“对自己有帮助的内容不多”等问题。 5河南省大学生接触大众传媒体育信息在内容方面存在的问题主要表现在：大学生在接触大众传媒体育知识、体育暴力、体育道德、偶像崇拜等报道时，受到了一定的负面影响。其原因在于市场经济的负面消极影响、社会不良思潮的影响、不正之风和腐败现象的影响、大学生体育教育机制的不健全、大学生自身存在的弱点等。

目录

文摘

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1课题的提出

2研究对象与研究方法

3研究结果与分析

4结论

参考文献

致谢

附录