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安全基地对病理性网络使用大学生的情绪启动效应

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引 言

第一部分 文献综述

1病理性网络使用文献综述

1.1病理性网络使用的界定

1.2病理性网络使用的理论

1.3病理性网络使用的测量

1.4病理性网络使用大学生对情绪信息注意偏向的相关研究

2安全基地启动综述

2.1安全基地启动的概念

2.2安全基地启动范式

2.3安全基地启动效应研究

3病理性网络使用与安全基地启动的相关研究

第二部分 问题提出及研究意义

1问题提出

1.1现有研究存在的不足

1.2本研究探讨的具体问题

2研究目的和假设

2.1研究目的

2.2研究总体假设

2研究意义

2.1理论意义

2.2实践意义

3核心概念界定

4研究框架

第三部分 实证研究

研究一 安全基地对病理性网络使用大学生积极情绪的启动效应

1实验目的

2研究假设

3实验方法

4实验程序

5结果与分析

6讨论

7结论

研究二 安全基地对病理性网络使用大学生消极情绪的修复作用

1实验目的

2研究假设

3实验方法

4实验程序

5结果与分析

6讨论

7结论

第四部分研究结论与展望

1研究结论

2研究创新

2.1研究被试创新

2.2研究视角创新

3不足与展望

参考文献

附 录

致谢

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摘要

安全基地启动是指通过情境激活被试的安全依恋表征,提高依恋安全感的一种方法。它能够激活个体的积极情绪,并对消极情绪具有修复作用,对个体行为产生积极的影响。对于病理性网络使用大学生群体而言,他们较少体验到积极情绪,容易受到负性信息的影响。由此我们推测,安全基地启动对病理性网络使用大学生的情绪调节可能具有重要作用。研究主要探讨了病理性网络使用大学生的积极情绪的启动和消极情绪的修复作用。研究以某高校大学生为样本,在病理性网络使用的概念及诊断的基础上选取实验被试,以母子图、笑脸图和茶杯、帽子图片为启动刺激,运用安全基地启动范式激活病理性网络使用大学生的安全依恋表征,通过被试对目标刺激的评价来考察安全基地启动对情绪的积极影响。
  首先,研究一主要探讨了安全基地启动病理性网络使用大学生积极效应以及该效应的产生是意识层面的还是无意识的。研究引入阈限变量和启动类型两个变量,其中阈限为组间变量,启动类型为组内变量。接着,在研究一的基础上,研究二引入情境这一自变量,主要探讨面临威胁情境时安全基地的对消极情绪的修复作用,以及依恋类型对安全基地启动效应是否具有调节作用。
  通过两部分研究,得出的结论如下:
  (1)个体在安全基地启动下对目标刺激的评价比在积极启动和中性启动下更加积极。由此说明安全基地启动能够激发病理性网络使用大学生的积极情绪,即存在安全基地启动效应。
  (2)在意识层面,安全基地启动对病理性网络使用大学生积极情绪的激活效果优于积极启动类型;意识不到启动刺激的情况下,安全基地启动对积极情绪的启动效果与积极启动相似。这说明只有在个体感知到具体情境的情况下,安全基地效应才会出现。
  (3)当个体面临威胁情境时,安全基地启动对病理性网络使用大学生的消极情绪具有修复作用,它能够改善负性信息给个体带来的消极影响。
  (4)依恋类型对安全基地启动效应的调节作用不显著,即安全基地启动效应独立于依恋类型。不论病理性网络使用大学生的依恋类型属于安全型或不安全型,安全基地启动均能够激活个体的积极情绪,修复消极情绪。

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