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南阳市初中体育课田径教学现状调查与对策

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1前言

1.1选题依据

1.2研究现状

1.2.1初中体育课教学现状调查

1.2.2初中田径教学现状调查

1.3研究的创新之处

2 研究对象与方法

2.1研究对象

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

2.2.2调查法

2.2.3数理统计法

2.2.4逻辑分析法

3 研究结果与分析

3.1南阳市初中总体情况调查

3.2南阳市十所初中的体育教师的师资情况调查

3.2.1南阳市初中体育教师的性别情况调查

3.2.2南阳市初中体育教师的年龄基本情况调查

3.2.3南阳市初中体育教师的学历情况调查

3.2.4南阳市初中体育教师的职称情况调查

3.2.5南阳市初中体育教师的地理位置分布情况调查

3.2.6南阳市初中每周开设体育课课时的情况调查

3.2.7南阳市初中体育教师参加培训和继续教育的情况调查

3.2.8南阳市初中体育教师从事体育工作的态度和看法情况调查

3.2.9南阳市初中体育教师所教班级数和学生数情况调查

3.3南阳市初中学生对田径运动学习现状调查

3.3.1南阳市初中学生和体育教师对田径价值的认识情况调查

3.3.2南阳市初中学生对田径运动的意识和兴趣的情况调查

3.3.3南阳市初中学生在体育课田径内容方面的学习情况调查

3.3.4南阳市初中体育教师对学生田径指导的情况调查

3.3.5南阳市初中学生在田径运动学习中的自我保护情况调查

3.4 南阳市初中活动场地和器材的现状调查

3.4.1南阳市初中活动场地情况的调查

3.4.2南阳市初中体育器材达标情况的调查

3.5 南阳市初中体育课田径类教学现状的调查

3.5.1南阳市初中田径类教学内容的调查

3.5.2南阳市初中田径类教法的调查

3.5.3南阳市初中田径成绩考核的调查

3.5.4南阳市初中田径类教学安全的调查

3.5.5南阳市初中体育教师对田径教学的建议

4 结论与建议

参考文献

附录

致谢

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摘要

南阳市是一个农业大市,更是一个人口大市,人口多,底子薄,经济发达程度还不能与中心城市相提并论,尤其是县域经济和农村经济相对比较落后,城乡的差距也表现在体育工作上,笔者希望依托南阳市这一具有一定地域代表的城市进行研究,对南阳市初中体育课田径教学现状进行全面的调查分析,探寻南阳市初中体育课田径教学的影响因素,探索出适合在南阳市初中体育课田径教学中有效的教学模式,从而提高学生田径运动的学习积极性和实效性,为南阳市初中体育课田径教学提供理论借鉴方法。
  通过对南阳市辖区内抽取的十所初中体育课田径教学现状进行调查走访,发现存在以下问题:
  ⑴南阳市初中体育师资明显不足。
  ⑵学生不理解田径价值的真实涵义。
  ⑶学校活动场地和体育器材较少。
  ⑷教学内容不完善,教学方法单一。
  上述问题在一定程度上阻碍了学校体育田径运动的健康发展,同时也阻碍了学校体育的健康发展。
  针对南阳市初中体育课田径教学存在的问题,特提出如下建议:
  ⑴加强南阳市初中学校体育师资建设。
  ⑵提高学生田径运动的积极性和实效性。
  ⑶增加活动场地和体育器材。
  ⑷潜心钻研体育课田径教学,探索有效的教学模式。

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