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声明
引言
一、社会转型时期特征及对大学生思想道德的影响状况
(一)社会转型时期的特征
1、发展社会主义市场经济促使人们的价值观念变化
2、全球化发展加速东西方文化的碰撞与融合
3、现代科技日新月异对大学生思想道德影响深远
4、我国社会文化跨越式的变迁转型
5、高等教育发展改革出现的新情况
(二)社会转型对大学生思想道德的积极作用
1、大学生的成才意识、自我崛起意识增强
2、大学生创新精神逐步提高
3、大学生的效益观念、求真务实精神表现明显
4、大学生的主体意识觉醒,自我意识强化
(三)社会转型对大学生思想道德的负面影响
1、一些大学生在思想上疏离信仰、疏离责任
2、大学生的价值观念发生转变,价值取向多元化
3、文化形态的转向带来生活方式选择的矛盾使大学生陷入精神困惑
4、大学生身份与社会身份的巨大冲突,导致一些大学生心理上的脆弱
5、大学生就业压力导致心理压力加重
二、社会转型对大学生思想道德教育工作的影响
(一)社会经济文化环境的变化使大学生的思想道德教育工作受到挑战
1、发展市场经济促进教育者和被教育者思想观念更新
2、社会转型时期文化思想理论建设的滞后性
3、现代社会快速发战导致思想道德教育的不确定性
4、社会转型对社会道德的影响带来的挑战
(二)高校育人环境市场因素增强,对大学生思想道德教育提供了机遇和挑战
1、校园文化环境的变化对大学生思想道德教育工作提出新要求
2、信息网络的快速发展对大学生思想道德教育工作提出挑战
(三)高校的思想道德教育内容、育人方法更新滞后
1、大学生思想道德教育内容滞后于形势的发展和要求
2、社会出现的贫富分化加重了大学生思想道德教育的难度
3、高校思想道德教育缺乏针对性和实效性
(四)转型时期部分大学生法治观念淡薄,犯罪率上升,给思想道德教育工作提出要求
1、大学生法治观念淡薄
2、当今大学生的犯罪率呈上升趋势
3、制约大学生法律素质提高的因素
(五)大学生所学专业知识与市场需求错位导致就业矛盾突出
1、社会转型对大学生就业的影响
2、当前高校就业指导工作的问题
三、加强和改进大学生思想道德教育工作的对策
(一)当今大学生思想道德教育工作面临的任务要求
1、更新大学生思想道德教育指导思想和标准
2、国家社会的现代化发展对大学生思想道德教育新要求
3、坚持思想道德教育的前瞻性与现代化
(二)创新观念,改进思想道德教育工作体系
1、新时期大学生思想道德教育要与时俱进
2、提高教师素质,建设高素质的思想道德教育工作队伍
3、建立大学生自求自律的道德机制
4、抓好网络道德建设,占领大学生的网络教育阵地
5、增加大学生社会实践活动,提高践行能力
(三)建构与完善大学生心理健康保障机制
1、加强对思想教育工作者心理知识培训,提高教育者心理健康素质
2、加强心理咨询,培养学生健康的心理和人格
3、为学生建立心理档案
4、创设身心愉悦环境,实施有效心理激励
(四)教育和引导大学生建构正确价值观
1、引导大学生坚持为人民服务的思想
2、引导大学生正确处理集体主义和个人利益的关系
3、引导大学生对传统文化进行正确认识、理解
4、引导大学生正确认识当代各种流行思潮
5、引导培养大学生增强社会责任意识
6、引导大学生对当前社会现象的关注和思考
结论
参考文献
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单