高职院校思想政治理论课教学模式创新性研究

摘要

随着我国改革开放的不断深入，社会生活各领域发生了深刻变革。一个全新的时代，正在重塑当代大学生的思想观念和行为方式，他们更多注重自我、自主和自立。当今时代，对培养具有创新精神和实践能力的人才提出了新要求，而传统思想政治理论课教学模式的缺陷和局限性，使它无法承担崭新的教育使命。改革传统思想政治理论课教学模式已势在必行。 本文从增强思想政治理论课教学效果需要出发，采用文献法、观察法和比较法等研究方法，以高职教育模式转型的社会背景和思想政治理论课面临新问题作为问题分析的起点，对高职院校思想政治理论课教学模式创新性问题进行了一定的研究与探讨。全文共分为三部分： 第一部分：高职院校思想政治理论课教学模式创新的必要性。本文从高职教育模式转型的社会背景、思想政治理论课面临新问题、思想政治理论课教学发展的迫切性三个方面分析总结了高职院校思想政治理论课教学模式创新的必要性，重点阐述了高职教育发展面临的新环境、新理念、教育模式转化的新内容、高职大学生的思想观念更新和行为变化、思想政治理论课传统教学模式存在的弊端等内容。 第二部分：思想政治理论课创新教学模式的内涵及特点。这一部分首先阐述了创新教育与创新教学模式和思想政治理论课创新教学模式的含义，通过对课堂教学与实践教学两种思想政治理论课创新教学模式的研究，提出了建立“一轴两翼”开放性的思想政治理论课教学新模式，并对思想政治理论课的课堂创新教学模式和实践创新教学模式的含义和内容进行了详细的阐述。在此基础上归纳总结出了思想政治理论课创新教学模式的目的性、主体性、实验性、实践性和立体性等五大特点。 第三部分：高职院校思想政治理论课创新教学模式的构建。思想政治理论课教学模式的创新，既是解决其自身存在问题的需要，也是全面实施素质教育的根本要求。该部分提出了思想政治理论课教学模式研究坚持以“三个面向”为根本指导思想，以“服务为宗旨，就业为导向”、政治教育“教学做合一”、思想政治理论课探究性教学、思想政治理论课教学过程“三坚持”、创新教学模式实施中的“三结合”等作为基本原则；以强化创新性思维、探究新思路和新方向、培养学生的自主精神作为具体要求，把加强社会主义市场经济理论教育、加强职业道德教育、加强创新意识教育作为基本教学目标和内容。探索构建出“研究性课堂教学(学习)模式”、“案例教学模式”、“启发式教学模式”、“问题式模式”、“主题性研究模式”等全新的课堂教学模式；探索出了课堂讲授法、情感教学法、主客体互动教学法、多媒体教学法、角色扮演教学法、明理激情导行教学法等行之有效的创新教学方法。 现代思想政治教育理论认为，人的思想政治观点和道德品质的形成是在外在的价值引导下借助个体主体作用的发挥，是一个努力探索、不断构建的过程。而传统的教学模式主要是静态课堂教学模式，即一支粉笔、一块黑板、一本教科书，要求做到“教师讲，学生听：教师读，学生记”。这种教学模式显然不符合现代教育理论，也不能适合当今高职院校思想政治理论课的教学要求，因此，要打破传统的教学模式，构建师生互动式的动态教学模式，即在课堂教学环节中，教师应当积极引导学生进行自我建构，实现学生从消极学习走向积极学习，从他律走向自律。而动态教学模式中的实践环节，则是通过学生的亲自探索、亲身体验加强对思想政治理论的吸收理解，并在这一过程中培养学生解决问题的实践能力和主动获取知识的探索研究能力。

目录

文摘

英文文摘

声明

引言

一、高职院校思想政治理论课教学模式创新的必要性

(一)当前高职教育模式转型的社会背景

1.高职教育发展面临的新环境

2.高职教育发展面临的新理念

3.高职教育模式转化的新内容

(二)高职院校思想政治理论课面临新问题

1.高职大学生的思想观念更新和行为变化

2.高职院校思想政治理论课传统教学模式存在弊端

(三)高职院校思想政治理论课教学发展的迫切性

1.思想政治理论课需要应对环境变化的要求

2.思想政治理论课的教学目标和内容的要求

二、思想政治理论课创新教学模式的内涵及特点

(一)思想政治理论课创新教学模式含义

1.创新教育与创新教学模式的含义

2.思想政治理论课创新教学模式的含义

(二)思想政治理论课创新教学模式的特点

1.思想政治理论课创新模式的目的性

2.思想政治理论课创新模式的主体性

3.思想政治理论课创新模式的实验性

4.思想政治理论课创新模式的实践性

5.思想政治理论课创新模式的立体性

三、高职院校思想政治理论课创新教学模式的构建

(一)思想政治理论课创新教学模式的构建原则和要求

1.构建思想政治理论课创新模式的原则

2.构建思想政治理论课教学创新模式的具体要求

(二)思想政治理论课课堂教学模式的科学构建

1.高职思想政治理论课创新模式的基本教学目标和内容

2.思想政治理论课课堂教学的创新模式

3.思想政治理论课课堂教学的创新方法

(三)思想政治理论课实践教学模式的科学构建

1.明确思想政治理论课实践教学管理模式创新教学理念

2.构建思想政治理论课实践教学创新模式

结语

参考文献

附录：参考书目

后记

攻读学位期间取得的科研成果清单