河北省高校体育院系羽毛球运动教学现状的调查研究

摘要

自我国提出开展全民健身运动以来,人们对运动项目的选择越来越多样化,而且非常具有针对性。一些场地器材要求不高,运动负荷易调节的个人项目易被大众所接受,其中羽毛球运动正是以自身特有的优势吸引了各阶层的人群。近些年随着高校学生对于选修的体育项目要求向实效性、娱乐性、终身性发展,高校的体育教学工作也必须适应这些特点,所以教学改革在不断深入中。羽毛球的运动量可大可小、场地器材要求简单、易于开展等特点决定了它最受青年学生的欢迎。近些年在体育教学中各高校广泛设立了羽毛球项目,多以学生选修课为主,学生学习积极性很高,为了能让羽毛球这项运动在河北省高校,尤其是高校体育院系中更好地发展,本文特对河北省高校体育院系羽毛球运动的教学现状进行深入的实地调查,并结合问卷调查等方式对所获得的数据信息进行整理分析,力求比较全面的掌握河北省高校体育院系羽毛球项目的教学现状,对河北省高校体育院系当前学生的状况,课程教育目标与设置结构以及教师结构进行深入分析,通过这些工作,研究针对羽毛球教学现状应采取的对策,丰富并制定有助于羽毛球运动在高校体育教学工作中发挥作用的新教学思想、教学内容。本文研究应用文献资料法,专家访谈法,问卷调查法以及数理统计法对河北省10所高校中的体育学院的教学活动开展了有针对性的调查研究,把影响河北省高校体育院系羽毛球教学发展的病根找出来,深入研究解决。
　　 通过调查得出如下结论:1.目前河北省高校体育院系羽毛球运动的普及性不够,很多学生没有对该项运动有一个比较理性的认识,学习动机不明确,大部分学生的运动水平较低。2.目前河北省高校体育院系羽毛球每周课时数量少,总课时数量也少。课程的设置不能满足不同层次学生的需求。3.河北省高校体育院系目前在教学模式上非常陈旧,教学手段单一。4.河北省高校体育院系羽毛球教师队伍整体不协调。5.目前专业场地器材的缺乏,设施的不合理利用也是制约河北省高校体育院系羽毛球教学发展的重要因素。6.目前河北省高校内和高校问举行的羽毛球比赛数量过少且质量偏低。7.目前高校体育院系领导重视程度不够,对课程的结构设置有待完善。
　　 本文提出了河北省高校体育院系羽毛球运动发展必须与社会发展需求接轨的看法,改变陈旧的思维,勇于创新。加大调整改进教学方法的力度,注重对羽毛球专业教师的选拨培养,增加教学场地数量和质量,合理提高场地的利用率,通过比赛加强高校之间的交流学习等一系列相应对策。整理总结一套内容充足、详细,有参考价值的资料对河北省高校体育院系羽毛球教学改革起到推动作用,也为我国高校体育院系羽毛球项目能够长期、快速、健康、全面的发展提供一定的理论参考依据。

目录

文摘

英文文摘

引言

1.研究对象与方法

1.1 研究对象

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

1.2.2 调查法

1.2.3 数理统计法

2 河北省高校体育院系羽毛球教学的现状与分析

2.1 河北省高校体育院系学生对羽毛球教学的认知情况

2.1.1 河北省高校体育院系学生从事羽毛球学习情况

2.1.2 河北省高校体育院系课程设置情况

2.1.3 河北省高校体育院系学生对授课方法的满意程度

2.2 河北省高校体育院系课外羽毛球运动的组织情况

2.3 河北省高校体育院系羽毛球教师情况调查

2.3.1 河北省高校体育院系羽毛球项目师资队伍建设情况

2.3.2 河北省高校体育院系羽毛球教师学历与职称结构

2.3.3 河北省高校体育院系羽毛球教师专业与运动等级调查

2.4 河北省高校体育院系羽毛球场地建设调查

2.5 河北省高校体育院系对羽毛球教学的重视程度

2.6 羽毛球教学对毕业生就业形势的影响

3.河北省高校体育院系羽毛球教学中存在的问题

3.1 河北省高校高校体育院系学生对羽毛球运动的认知能力不够

3.2 过于陈旧的授课方式不能满足广大学生的需求

3.3 课程的设置尚未完善

3.4 高校内和高校之间组织赛事和领域交流比较少

3.5 专业羽毛球教师紧缺,羽毛球教师整体水平不高

3.6 羽毛球场地器材设施缺乏

3.7 河北省高校体育院系领导重视程度不够

4.对河北省高校体育院系羽毛球教学的建议

4.1 转变教师教学观念,端正学生的学习动机

4.2 优化课程设置,改变陈旧的授课方式

4.3 组织高水平的赛事,加强羽毛球领域的交流

4.4 加强羽毛球运动的组织工作,营造较好的运动氛围

4.5 提高教师综合素质,加强教师专业能力培养

4.6 加强体育场馆设施的建设,合理提高现有场馆使用率

4.7 增强群众体育意识,为群众体育服务

结论

参考文献

后记(含致谢)

附件一:教师调查问卷

附件二:学生调查问卷

附件三:专家调查问卷

附件四: 专家访谈提纲