声明
摘要
绪论
一、研究背景
二、研究意义
三、相关研究的现状
四、研究对象和研究方法
第一章 大学英语教学在体育院校中的重要作用
一、实施大学英语教学是改进体育院校传统教育观念的需要
二、大学英语教学是对体育院校学生进行素质教育的需要
三、在体育院校进行大学英语教学是为了满足社会发展需要
四、在体育院校进行大学英语教学是为了满足体育交流需要
第二章 英语教学在体育院校中的新发展与新问题
一、大学英语教学的发展和主要成就与存在问题
(一)大学英语在体育院校的开设情况
(二)体育院校大学英语教学中出现的一些新问题
二、体育英语专业的兴起和发展以及主要问题
第三章 体育院校英语教学的现状调查及数据统计
一、调查设计
二、调查内容与数据结果
(一)河北体育学院大学英语教学情况学生调查问卷相关数据
(二)河北体育学院大学英语教学情况教师调查及座谈综述
第四章 体育院校英语教学的问题及分析
一、教师教学方面
(一)教师的教学方法
(二)教师的教学素质
(三)教师对待教育的态度
(四)大学英语教学团队
(五)适合大学英语教学的教材
(六)大学英语教学改革中的师生关系
二、学生学习方面
(一)入学基础
(二)学习动机
(三)学习方法
(四)学习时间
(五)学习效果
三、其他方面
(一)教材建设方面
(二)硬件建设方面
(三)课程延续方面
(四)评价体系方面
第五章 体育院校大学英语教学改革发展建议
一、教师和教学方面
(一)教师要改进教学方法，提高课堂教学效率
(二)教师应不断提高自身素质，全面发展
(三)教师要端正教育态度，学习先进教育理念
(四)打造有体育院校特色的大学英语教学团队
(五)编写体育院校学生适用的大学英语教材
(六)建立融洽的体育院校师生关系
二、学生教育方面
(一)入学教育以及分层次教学
(二)开展英语学习交流会等形式帮助学生学方法
(三)创造良好息环境和氛围
三、教学管理方面
四、创新型建议
(一)建立体育英语模拟语音实验室
(二)开发基于移动媒体的英语学习应用
结论
参考文献
附录
附录一：河北体育学院大学英语教学情况调查问卷(学生)
附录二：河北体育学院大学英语教学课堂情况调查暨访谈提纲(教师)
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单
