声明
绪论
一、 研究缘起
二、文献综述
三、概念界定和理论依据
四、研究方法和研究意义
第一章 高中语文地方文化专题教学现存问题及原因
第一节 教师方面的问题及原因
第二节 学生方面的问题及原因
第三节 学校和评价方面的问题及原因
第二章 高中语文地方文化专题教学的特点
第一节 高中语文地方文化专题教学内容的特点
第二节 高中语文地方文化专题教学过程的特点
第三节 高中语文地方文化专题教学形式和学习方式的特点
第三章 优化高中语文地方文化专题教学的策略
第一节 对教师教学的建议
第二节 对学生学习的建议
第三节 对学校和评价学生的建议
结论
参考文献
附录一 高中语文地方文化专题教学调査问卷(学生卷)
附录二 隆尧文化相关图片
附录三 教师推荐给学生的参考书目和网址
附录四 “隆尧诗歌选读专题教学”学生收集的部分诗歌
附录五 “隆尧历史名人议论文专题教学”学生的片段习作
致谢