声明
绪论
一、问题的提出
二、选题的研究意义
（一）理论意义
（二）实践意义
三、研究综述
（一）国内研究综述
（二）国外研究综述
四、概念界定
（一）学科
（二）学科排名
（三）学科排名指标体系
五、研究思路与方法
（一）研究思路
（二）研究方法
第一章 学科排名的相关理论研究
一、学科排名的理论基础
（一）价值哲学理论
（二）系统理论
（三）测度理论
二、学科排名的选取原则
（一）技术层面
（二）选取我国与发达国家的学科排名
（三）选取具有可比性的学科排名
三、小结
第二章 学科排名的历史演变
一、国内大学学科排名的产生、发展和现状
（一）国内大学学科排名的产生、发展
（二）国内大学学科排名的现状
二、国外大学学科排名的产生、发展和现状
（一）国外大学学科排名的产生、发展
（二）国外大学学科排名的现状
三、小结
第三章 学科排名指标体系的构建比较
一、各学科排名介绍
（一）ARWU
（二）《美国新闻与世界报道》
（三）QS
（四）THE
二、学科排名指标体系的内容比较
（一）各学科排名的学科分类
（二）各学科排名的评价指标及权重比较
（三）指标的内涵比较
（四）大学学科排名数据源的比较
三、各大学学科排名指标体系的结果分析
（一）共性特征分析
（二）差异性特征分析
四、小结
第四章 对我国大学学科建设的启示
一、学科排名的反思
（一）学科排名的合理性
（二）学科排名的质疑性
二、对我国建设世界一流学科的建议
（一）注重学科的差异性发展
（二）增强学科的国际化
（三）激发学科的科研潜力
（四）提高学科的人才培养质量
（五）加强学科的教学质量
（六）突出学科的发展特色
三、小结
参考文献
致谢
攻读学位期间取得的科研成果清单
