声明
绪论
一、研究缘由
二、研究的目的与意义
三、文献综述
四、研究方法与创新点
第一章 武安平调落子的概况
第一节 武安平调落子的历史渊源
一、 武安平调的历史渊源
二、武安落子艺术的形成
第二节 武安平调落子的艺术特征
一、 武安平调的艺术特征
二、 武安落子的艺术特征
第三节 武安平调落子的发展现状
第二章 平调落子走进小学音乐课堂教学现状调查研究
第一节 三所小学音乐教育概况
第二节 平调落子进小学音乐课堂的调查研究
一、问卷调查
二、 访谈调查
第三节 平调落子在学校教育传承中存在的问题
一、学校方面
二、教师方面
三、社会方面
第三章 平调落子走进小学音乐课堂的教学实践研究
第一节 武安市第一职工子弟学校平调落子进音乐课堂教学的过程性要素
一、平调落子进音乐课堂的教学内容
二、平调落子进音乐课堂的教学目标
三、平调落子进音乐课堂的教学方法
四、平调落子进音乐课堂的教学评价
第二节 武安市第一职工子弟学校平调落子进音乐课堂的教学设计
一、平调《盘坡》片段的教学设计（欣赏型综合课）
二、落子《借髢髢》片段的教学设计（实践型综合课）
第三节 武安市第一职工子弟学校课外音乐教学活动总结
一、戏曲社团
二、精彩大课间
三、实践大舞台
第四节 武安市第一职工子弟学校平调落子进音乐课堂教学实践反思
一、完善教学环节 注重有效参与
二、坚持审美核心 合理实施教学
第四章 平调落子进小学音乐课堂的意义及可持续发展性建议
第一节 平调落子进小学音乐课堂的意义
一、平调落子进小学音乐课堂的教学意义
二、平调落子进小学音乐课堂的传承意义
第二节 关于平调落子进校园活动的可持续发展性建议
一、教学与师资培养
二、编写教材完善学校机制
三、加大监管力度和社会舆论
结论
参考文献
附录
致谢
