大学生诚信意识培养研究

摘要

诚实守信是中华民族的传统美德,是当前社会的基本道德规范之一。随着社会主义市场经济的逐步发展和完善,诚信成为人们进行社会活动与经济交往所必须遵循的行为准则和社会中的重要理念。
　　 大学生作为国家高层次人才的重要组成部分,必将在未来的祖国建设中发挥独特作用,大学生能否拥有强烈的诚信意识和诚信品质,会直接影响到中国的现代化建设进程和祖国的前途命运。但是,在现实生活中,部分大学生的诚信意识缺失,诚信道德出现了令人担忧的问题。因此,培养大学生树立诚信意识,是大学生良好品德的基本要素,也是大学生完善自身人格的基本前提。
　　 本文从整体上把握了当前大学生诚信意识的基本现状,论述了大学生诚信意识与加强大学生诚信道德建设的关系,以及对大学生开展诚信意识培养的重要性,讨论大学生诚信意识存在危机的种种表现、诚信意识缺失产生的因为及教育对策等几个方面对大学生诚信意识缺失现象进行分析。
　　 文章共分为六个部分对以上内容进行阐述:
　　 第一部分:引言。主要论述本文研究的背景和意义,对国内外研究成果进行评述,并简要介绍文章的行文思路、研究目标、研究方法及创新之处。
　　 第二部分:论述诚信意识概述与培养基础。分别论述诚信、诚信意识的内涵,以及大学生诚信意识的培养基础,阐述培养大学生诚信意识与加强大学生诚信道德建设的关系。
　　 第三部分:描述大学生诚信意识现状。采用调查问卷所得数据,从大学生诚信意识的良好表现和缺失表现两个方面,列举出当前大学生在学习和生活中发生的一些事例,结合同学们的亲身经历,把大家的所见、所闻、所想真实地表达出来。
　　 第四部分:解析大学生诚信意识缺失的因为。讨论和分析自社会、高校、家庭以及大学生自身因素对其诚信意识的影响,总结出影响大学生诚信的因为。为下一步提出加强大学生诚信意识培养对策打下良好基础。
　　 第五部分:探索提升大学生诚信意识的路径。通过以上分析和研究,提出从内外部环境构建大学生诚信意识培养体系,从社会环境建设、学校环境建设、家庭环境建设和大学生自身素质建设几个方面,提出加强大学生诚信意识培养措施。
　　 第六部分:结论。对文章的核心观点进行总结,对大学生诚信的发展前景做出展望,并对文章研究过程中存在的不足以及将来的研究方向作以分析论述。

目录

文摘

英文文摘

1 引言

1.1 研究背景及意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 国内外研究综述

1.2.1 国内研究现状

1.2.2 国外研究现状

1.3 研究思路与方法

1.3.1 研究思路

1.3.2 研究方法

1.4 创新点

2 诚信意识概述与大学生诚信意识培养基础

2.1 诚信意识概述

2.1.1 诚信的内涵

2.1.2 诚信道德的涵义

2.1.3 诚信意识的涵义

2.2 培养大学生诚信意识的基础

2.2.1 大学生自身较高的诚信认同度

2.2.2 我国传统文化中丰厚的诚信底蕴

2.2.3 党和政府提供的政策支持

2.3 培养大学生诚信意识与加强大学生诚信道德建设的关系

3.大学生诚信意识的现状分析

3.1 大学生在诚信意识方面的良好表现

3.1.1 大学生诚信意识在学习中的良好表现

3.1.2 大学生诚信意识在就业中的良好表现

3.1.3 大学生诚信意识在经济生活中的良好表现

3.1.4 大学生诚信意识在日常生活中的良好表现

3.2 大学生在诚信意识方面的不良表现

3.2.1 大学生诚信意识在学习中的不良表现

3.2.2 大学生诚信意识在就业中的不良表现

3.2.3 大学生诚信意识在经济生活中的不良表现

3.2.4 大学生诚信意识在日常生活中的不良表现

4 大学生诚信意识缺失的原因分析

4.1 社会环境对大学生诚信意识缺失的影响

4.1.1 市场经济的负面影响

4.1.2 传统文化中消极因素的影响

4.1.3 社会诚信监管机制不健全的影响

4.2 高校环境对大学生诚信意识缺失的影响

4.2.1 诚信道德教育内容和方式存在不足

4.2.2 在校大学生诚信评价机制不健全

4.2.3 教育者本身的不诚信行为

4.3 家庭环境对大学生诚信意识缺失的影响

4.3.1 忽视诚信教育

4.3.2 教育方式不当

4.3.3 家长自身诚信素质不高

4.4 大学生自身因素对大学生诚信意识缺失的影响

4.4.1 缺乏对诚信的正确认识

4.4.2 自律意识薄弱

5 培养大学生诚信意识的对策研究

5.1 逐步完善社会诚信环境,构建社会诚信机制

5.1.1 加强社会诚信保障制度的建设和完善

5.1.2 完善诚信道德的法律监督机制

5.1.3 重视政府诚信建设

5.2 充分发挥高校在诚信道德教育中的主导作用

5.2.1 提高高校对大学生诚信道德教育的重视程度

5.2.2 加强教师队伍的诚信教育

5.2.3 营造良好的校园诚信文化氛围

5.2.4 建立大学生诚信档案

5.2.5 建立失信惩戒机制和相关监察机制

5.3 积极构建诚信的家庭环境

5.3.1 家长的价值观念对大学生诚信意识形成的引导作用

5.3.2 家长的教育方式对大学生诚信意识形成的促进作用

5.3.3 家长的现实榜样对大学生诚信意识形成的示范作用

5.4 深入挖掘大学生自身的积极因素,构建诚信人格

5.4.1 努力提高对诚信的认知水平

5.4.2 积极倡导自我修养

5.4.3 深入开展“知行统一”的诚信实践活动

6 结论

参考文献

在读期间发表的学术论文

作者简历

致谢

附件