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动画片《机械人生》的创作研究及过程分析

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摘要

第1章 绪论

1.1 动画片《机械人生》的创作背景

1.1.1 课题来源

1.1.2 选题意义

1.2 导演阐述

1.2.1 影片主题

1.2.2 故事梗概

1.2.3 叙事风格

1.2.4 镜头运用

1.3 研究思路与方法

1.4 论文组织结构

第2章 《机械人生》的剧本及分镜头创作

2.1 剧本特点

2.2 剧本最终稿

2.3 分镜头脚本

2.3.1 文学分镜

2.3.2 画面分镜头

2.4 本章小结

第3章 动画片《机械人生》的美术设计

3.1 美术风格定位

3.2 角色设计

3.1.1 角色a

3.1.2 角色b

3.1.3 监管员

3.1.4 其他生物

3.1.5 机器人

3.1.6 第二部其他角色

3.3 场景设计

3.4 道具设计

3.5 色彩在场景中的运用

3.6 本章小结

第4章 《机械人生》的中期创作及后期制作

4.1 中期制作

4.1.1 动画制作过程

4.1.2 场面设计

4.2 后期制作

4.2.1 剪辑

4.2.2 音乐与音效

4.3 本章小结

第5章 《机械人生》创作中遇到的困难和解决方法

5.1 剧本创作阶段

5.2 分镜头设计阶段

5.3 场景设计阶段

5.4 后期制作阶段

5.5 本章小结

结论

参考文献

攻读硕士学位期间所发表的论文

致谢

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摘要

动画在发展过程中形成了多种艺术风格,使其充满了与众不同的魅力。动画片既包括长片动画作品,也包括短小精炼的动画短片。动画短片篇幅虽短,却凝聚了创作者丰富的想象力和高超的艺术表现力。在创作方式上,由一个人或者小规模团队来完成。
  两部动画短片的灵感均来源于现实生活,用科幻的题材表现出来。第一部短片主要讲述的是主角一直顽强抵抗工厂的运作但最终不得不接受改变的故事,以此来表达应试教育所带来的影响。第二部短片主要讲述机器人逐渐往人类的方向发展,它们可以自我复制、自我完善,最终机器人会在各个领域取代人类。
  本文主要包括以下内容:首先,介绍了两部短片的创作背景,包括课题来源、主题立意、故事梗概等内容;其次,针对动画短片的创作过程进行了详细的说明,包括剧本的创作、分镜头设定、场景和角色设计、动画的具体制作过程以及后期等各个环节;最后,对动画片制作过程中出现的问题以及解决方法做了详细的阐述。
  通过此次创作,使我对动画片的具体制作过程有了更清晰的认识。从选题到剧本创作的过程中,结合了自己教育方面的工作经历,以及现如今人工智能的发展状况,本人从二者的矛盾点出发,目的是想启发大众对我国教育行业的现状有一个更全面的思考。

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