儿童业余钢琴教育调查与研究——以保定市为例

摘要

保定市地处河北省中部，是1986年国务院命名的第二批中国历史文化名城，是一座有2300年历史沉淀的宝地。近年来，随着保定市经济发展的带动，教育事业蓬勃发展，同时推动了钢琴事业的兴盛。
　　随着社会的发展，保定人民的精神文明建设不断推进，文化生活丰富多彩，业余钢琴教育普及率也随之越来越高，并为国家输送了大量优秀的钢琴人才。另一方面，我们要理性看待当下业余钢琴教育中存在的问题，促进保定市业余钢琴教育的良性可持续发展离不开对现存问题的客观分析。
　　笔者选取儿童阶段作为研究课题的理由首先是这个年龄段的受众人数最多，其次笔者在业余时间从教于某钢琴机构，拥有一定的教学经验和大量的第一手资料。我将把教学中发现的问题和现象结合自己的经验进行客观呈现，同时进行理论梳理，力求文章的真实性和应用性。
　　本文在保定市的各类钢琴教学的机构中进行调查与研究，其中包括青少年宫、钢琴机构、综合艺术教育机构等，发放大量问卷并结合个别访谈，通过对机构、受教育者、施教者和家长这四个维度的多角度分析、多层面探索，力求总结出普遍规律，发现其中存在的问题并结合实际，提出可实施性较高的解决方案和策略，以期为未来保定市钢琴教育事业提供有价值的参考。

目录

封面

声明

中文摘要

英文摘要

目录

第1章 绪 论

1.1 选题缘由

1.2 研究目的

1.3 研究价值

1.4 国内在该领域研究现状及分析

1.5 研究方法与步骤

第2章 保定市儿童业余钢琴教育发展概述

2.1 保定市儿童钢琴教育发展概况

2.2 保定市儿童业余钢琴教育机构、师资以及学生现状调查

2.2.1 培训机构情况

2.2.2 师资与教学情况

2.2.3 学生情况

2.2.4 家长情况

第3章 提高保定市儿童业余钢琴教育水平的策略研究

3.1 提高师资水平

3.2 改进教学方法，采用多样性的教学方式

3.2.1 音乐知识与钢琴集体课结合

3.2.2 启发性教学

3.2.3 参与性教学

3.2.4 创新性教学

3.3 现代多媒体手段的运用在教学中的辅助作用

3.4 综合使用中外钢琴教材，合理开发自编教材

3.5 提高学生学琴积极性

3.5.1 提高学习兴趣

3.5.2 提高学琴效率

3.5.3 加强教师、学生、家长的沟通与互动

3.6 充分发挥家长的辅助作用

结语

参考文献

附录

致谢