贵州省威宁县高原中长跑、竞走项目训练地“体教结合”现状与对策研究

摘要

本文主要运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地观察法、数理统计法、逻辑分析法对贵州省威宁县高原中长跑、竞走项目8个训练基地“体教结合”现状进行分析,从中发现问题，找出症结，剖析原因，继而为贵州省威宁县高原中长跑、竞走项目8个训练基地的健康、可持续发展提供对策,同时为贵州省相关上级部门制定关于“体教结合”培养竞技体育人才提供一定的理论依据。
　　研究结果所得结论：
　　1.通过对贵州省威宁县省高原人才计划田径中长跑、竞走训练基地的现状调查，发现影响贵州省威宁县省高原人才计划田径中长跑、竞走训练基地的主要因素是运动员因素，教练员因素、领导因素、经费因素及体制因素体系。
　　2.贵州省威宁县省高原人才计划田径中长跑、竞走训练基地运动员的训练时间不够足、学训矛盾突出，运动员出路不顺畅、补贴少。
　　3.贵州省威宁县省高原人才计划田径中长跑、竞走训练基地教练员参加业务培训少、教练员性别比例严重失调、多数教练员职称偏低、交流机会少、教练员工资待遇低、教练员科研水平低下、教练员选材不够科学。
　　4.贵州省威宁县省高原人才计划田径中长跑、竞走训练基地竞赛制度不完善，比赛形式单一，时间安排不够合理。
　　5.贵州省威宁县省高原人才计划田径中长跑、竞走训练基地管理体制不健全，出台相关政策或制度有效落实得不保障。
　　6.贵州省威宁县省人才计划田径中长跑、竞走训练基地经费来源渠道单一，数额少、基地领导支持力度不够。
　　发展对策
　　1.加深行政管理部门、学校对“体教结合”的认识。
　　2.结合该省、市、县的实际，建立并不断完善新的管理体制。
　　3.结合当前实际，构建“体教结合”新模式。
　　4.重视选材，科学训练。
　　5.拓宽训练基地人才的出路。
　　6.加强宣传力度，提高社会关注力。
　　7.注重科研，提高科学性训练，落实补课制度，解决学训矛盾。

目录

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目录

1前言

1.1选题依据

1.2文献综述

2研究对象和研究方法

2.1研究对象

2.2研究方法

3研究结果与分析

3.1教练员队伍现状与分析

3.2运动员现状调查与分析

3.3训练竞赛工作现状调查与分析

3.4管理现状调查与分析

4贵州省威宁县高原人才计划田径中长跑、竞走项目影响主要因素

5结论

6贵州省威宁县高原人才计划田径中长跑、竞走项目的发展对策

6.1加深行政管理部门、学校对“体教结合”的认识

6.2结合我省，市、县的实际，建立并不断完善新的管理体制

6.3结合当前实际，构建“体教结合”新模式

6.4重视科学选材、科学训练

6.5拓宽训练基地人才的出路

6.6加强宣传力度，提高社会关注力

6.7注重科研，提高科学性训练，落实补课制度，解决学训矛盾

参考文献

附录

致谢