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【6h】

多媒体实时视频答疑系统的研究与实现

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第一章引言

1.1课题研究的背景

1.2课题研究意义

1.3国内外研究状况和发展

1.3.1国内研究状况和发展

1.3.2国外研究状况和发展

1.4课题研究的思路与所做工作

1.4.1思路

1.4.2所做工作

1.5论文结构安排

第二章答疑系统采用的关键技术

2.1软件体系结构的选择

2.2系统开发环境的配置

2.2.1 Flash视频与FMS服务器

2.2.2 JAVA WEB开发环境

2.2.3全文检索引擎LUCENE

2 3本章小结

第三章多媒体实时视频答疑系统的功能分析与设计

3.1实时视频答疑系统的需求分析

3.1.1系统目标

3.1.2系统分析

3.2答疑系统的总体设计

3.2.1系统总体结构

3.2.2系统功能分析

3.2.3系统功能模块说明

3.3数据库的设计

3.3.1数据库分析

3.3.2创建数据库表

3.4本章小结

第四章多媒体交互实时答疑系统的实现

4.1系统管理

4.1.1用户管理模块的设计与实现

4.1.2公告栏管理模块的设计与实现

4.2答疑室模块的设计与实现

4.2.1实时语音视频传输的实现

4.2.2视频答疑室

4.2.3答疑策略

4.3自动答疑模块的设计与实现

4.3.1自动答疑的设计思路

4.3.2答疑视频库的建立

4.3.3答疑视频的检索

4.4遗留问题模块的设计与实现

4.4.1遗留问题登记

4.4.2遗留问题解答

4.5本章小结

第五章结论及课题研究展望

5.1课题研究总结

5.2研究工作展望

参考文献

附录

致谢

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摘要

计算机技术和网络技术的迅猛发展给现代网络教学提供了强大的技术支持,各种网络教学平台层出不穷。如何将新技术应用于网络教学平台中的答疑系统模块的开发与设计当中,使答疑形式多样化,不再局限于简单的文本交流,比如实时看到一段答疑视频,与对方语音交流等,从而提高答疑效率和效果,进一步提高网络教学的质量,这对于网络教学的实施具有重要的意义。 基于上述思路,本文设计实现了B/S模式的多媒体实时视频答疑系统。该系统以Adobe公司的Flash Media Server服务器为平台,使用FLV格式的流媒体视频作为实时答疑的主要形式,对目前自动答疑只反馈文字信息做了改进,实现了答疑双方彼此进行语音、视频及文字等实时交流。该实时视频答疑系统的实时视频包括师生的实时视频解答,学伴的实时视频解答和检索以前答疑视频记录三种形式。此外,系统还设计了遗留问题模块,由责任教师事后答疑,作为实时答疑不足的补充。 在虚拟的网络空间中,该系统通过文本、语音、视频等多种答疑形式,实现了多种形式的教育信息在师生、学伴之间实时的传播,充分发挥了网络优势,为网络教学辅导提供了更大的灵活性。

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