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科学发展观视野中的“以人为本”思想研究

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导言

(一)选题的背景和意义

(二)国内外研究现状

(三)本文的思路和方法

一、科学发展观中的“以人为本”思想概述

(一)“以人为本”思想的提出

(二)“以人为本”思想的内涵和实质

(三)“以人为本”思想的特征

二、科学发展观中的“以人为本”对中外思想史上人本思想的扬弃

(一)“以人为本”对传统文化中民本思想的扬弃

(二)“以人为本”对西方人本主义思想的扬弃

三、科学发展观中的“以人为本”对马克思主义人本思想的丰富和发展

(一)马克思主义人本思想的内涵

(二)“以人为本”丰富了“人”的含义

(三)“以人为本”强调了人与自身的和谐

四、科学发展观视野下实现“以人为本”的途径

(一)发展社会生产力,使人民生活更加富裕

(二)进一步完善分配制度,使全体人民共享发展成果

(三)健全民主制度,保证人民当家作主

(四)推进教育公平,全面提高人的综合素质

(五)充分扩大就业,使人有尊严地参与社会实践

(六)建立健全社会保障体系,维护人民最基本的生存权利

结 束 语

致谢

参考文献

附 录:

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摘要

“以人为本”作为科学发展观的本质和核心,是中国共产党总结建国以来,特别是改革开放以来我国社会主义建设经验的必然抉择,是对马克思主义人本思想的继承和发展,体现了党在新的历史条件下对人民群众生存境遇的深切关怀。以人为本思想的提出,不仅切中时弊,而且有很强的针对性,是对我国社会主义发展战略做出的重大调整,具有重要的理论意义和现实意义。
  本文概述了科学发展观中的“以人为本”思想。其中,对“以人为本”思想提出的背景,“以人为本”的内涵、实质和特征,进行了总结概括。在科学发展观中的“以人为本”对中外思想史上人本思想的扬弃的论述中,运用比较分析的方法,将科学发展观中的“以人为本”思想与民本思想、人本思想进行比较,进而得出它们之间存在的区别与联系。科学发展观中的“以人为本”思想,同样是对马克思主义人本思想的丰富和发展。最后探讨了科学发展观视野下实现“以人为本”的途径问题。在实践中,要发展社会生产力,使人民生活更加富裕;进一步完善分配制度,使全体人民共享发展成果;健全民主制度,保证人民当家作主;推进教育公平,全面提高人的综合素质;充分扩大就业,使人有尊严地参与社会实践;建立健全社会保障体系,维护人民最基本的生存权利。

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