基于DTS的仿真教学实验系统的开发和应用

摘要

自从调度员培训仿真系统(Dispatcher Training Simulator，简称DTS)在1976年问世以来，经过多年发展，其功能日益成熟，应用范围也日益拓展，已从最初的网调拓展到了县调，较好地适应了电力系统不断发展、提高调度员培训工作质量、继而提高电网安全运行水平的需要。由于DTS良好的培训功能和培训效果，十分符合电力专业高等教育的需要。 本文致力于将DTS引入到电力系统的专业课程教学领域并加以适当地改造，使之成为电力专业计算机辅助教学(CAI)的一种新手段。电力专业办学历史较长，但目前存在的问题一是利用CAI的课程还不多；二是已有的CAI偏重课堂教学，对实验教学重视不够。 本论文中结合专业教学模式和学生的认知特点对DTS进行了教学实用化改造和二次开发：建立了多个电网系统模型；设计和组建了适合多人同时进行实验的仿真环境；构造数据采集仿真模型；配置了小电网的继电保护模型；并根据教学需要设计了多个仿真实验项目。 本文所设计和开发的数字仿真教学实验系统于04年12月顺利完成了电气学院的01级本科生的综合实验教学任务，收到了良好的效果。

目录

文摘

英文文摘

第一章绪论

第二章DTS及其应用概述

第三章电力专业计算机辅助教学应用概述

第四章数字仿真教学实验系统的设计

第五章数字仿真教学实验系统的改进及二次开发

第六章数字仿真教学实验系统的建设

第七章仿真实验案例

第八章结论与展望

参考文献

致谢

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