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论审美因素在科学创造中的作用——原天地之美而达万物之理

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引言

第一章审美与科学创造

第二章科学审美情感——科学创造的催化剂

第三章科学审美思维——科学创造的捷径

第四章科学审美方法——科学创造的金钥匙

结束语

主要参考文献

致谢

攻读硕士期间发表的学术论文

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摘要

通常我们将科学与艺术严格区分开来,认为科学创造是枯燥无味的,根本没有美学情趣,而只有艺术创作和艺术欣赏才具有审美的愉快。这是一种很大的误解。我们是太不了解科学创造了,诚然,科学创造过程有相当严谨、周密的逻辑思考,也有非常琐碎、细致的具体工作,但是,科学创造不只是动用理智,也动用情感,不只是充满艰辛困苦,也弥漫着审美愉悦。所以,杨振宁说:“科学中存在美,所有的科学家都有这种感受。”正是由于科学美的吸引,科学家战胜了种种难以想象的困难,甚至心甘情愿为之牺牲。 科学中不但存在着美,而且审美在科学创造中起着重要的作用。我们知道,虽然自然界的客观规律在人类诞生以前就已经存在,但自然科学理论却是人的创造性劳动的产物。科学理论虽然是客观规律的反映,但这种反映并不是机械的、被动的,它是由人按照美的规律构造出来的。所以,科学创造的过程也是一个审美的过程,创造者根据一定的审美标准和原则来指导自己的研究工作,并用这些审美标准和原则来判断、取舍各种假说和理论。美学因素不仅浸润在科学创造的原动力之中,而且也渗透在其理论体系的构思和表述之中,美学原则潜在地影响着科学成果的内容和形式。 纵观科学史,我们就会发现,科学工作者在提出假说或建构理论时所使用的科学方法,不仅包含有大量的想象、直觉与灵感,而且存在着一种强烈的追求美、欣赏美、创造美的思维活动。因此,科学审美意识作用于科学家的自然观和科学观,左右着科学探索的方向,影响着科学发现的思路,丰富着科学创造的方法。审美因素在科学创造中具有重要的方法论和认识论意义。 本文分为四章:第一章阐述了审美和科学创造的关系,指出审美在科学创造中具有动力作用、启迪作用、预构作用、评价与选择作用。第二章论述了审美情感在科学创造中的作用。第三章论述了审美思维即审美想像、审美直觉和审美灵感在科学创造中的作用。第四章论述了审美方法即简单性方法、对称方法与和谐方法在科学创造中的作用。

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