试论科学技术领域的创新人才

摘要

经过二十八年的改革开放，我国的社会面貌发生了巨大改变。当前，我国的现代化建设进入战略攻坚阶段，对科学技术的需求尤其迫切。在科学技术的发展过程中，科技人才始终发挥着主导作用，是至关重要的决定性因素。从国际范围科学技术发展的大趋势与国家发展经济、提升综合国力的战略目标来看，培养大批拥有自主创新能力的科学技术领域的创新人才是当前我国亟待解决的重要问题，也直接关系到我国建设创新型国家战略的顺利实施。本文以创造学、人才学、社会学、哲学、心理学等学科理论为基础，对科学技术领域的创新人才展开全面论述。从人才、科技人才、科技创新人才、人力资源等相关概念谈起，在分别阐述以上概念的基础上，对科技人才加以分类。结合以上概念和分类，综合国内外著名科学家成才的典型案例，归纳出科学技术领域创新人才的五个主要特征，并对科技领域的创新人才给出比较科学的定义。通过对国内外科学家进行案例分析，总结出科学技术领域创新人才的八条创造性人格：甘于奉献的精神、强烈的好奇心、敏锐的观察力、善用科学实验方法、善于合作的精神、独立自主的精神、敢于质疑的精神和高尚的道德品质。从社会原因与个人因素两个角度出发，将社会要素、社会结构、社会功能、个人动机、能力、情绪与情感等作为分析的切入点，进一步论述社会与个人这两大方面因素对于科学技术领域创新人才成长造成的影响。在此基础上，尝试探讨如何造就科学技术领域的创新人才的问题。提出通过营造适宜的社会环境、发展创造性教育、加强科学共同体内的人才培养等三方面途径来培养和造就科技领域的创新人才的对策，实现科技、人才与社会的协调发展与共同进步。

目录

文摘

英文文摘

导 论

第一章科学技术领域创新人才概述

第二章影响科学技术领域创新人才成长的社会原因和个人因素

第三章如何造就科学技术领域的创新人才

结束语

参考文献

致谢

攻读学位期间发表论文和参加课题研究情况