广西高职院校校企合作机制研究——以广西电力职业技术学院为例

摘要

近年,随着中国-东盟自由贸易区以及广西泛北部湾经济区的正式建成,广西进入了一个新的发展跨越期,经济发展的同时带动了教育的发展。高职院校作为人才培养的主要渠道,如何与企业紧密合作,建立健全校企合作机制,培养出高素质、高技能的人才显得尤为重要。然而,目前全区高职院校的校企合作受到某些不利因素制约、影响,仍处于浅层次合作阶段,合作方式相对单一,在机制方面尚不健全。
　　本文结合广西电力职业技术学院校企合作机制运行的实际案例,发现当前广西高职院校校企合作中存在着诸如企业积极性不高、合作平台缺失、缺乏制度保障、监管不到位等问题。通过对校企合作中各主体间的相互关系进行研究,借鉴国外校企合作中的成功经验,从政策、制度、文化等方面对完善广西高职院校校企合作机制提出了建议:优化校企合作调控机制、构建校企合作共赢机制以及建立文化沟通机制等,以促进广西高职院校的发展,增强企业创新力及核心竞争力,全面提高人才培养质量。

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第一章 绪论

1.1问题的提出

1.2 国内外研究现状

1.3 研究目的及意义

1.4 研究思路与方法

1.5相关概念界定

第二章 广西高职院校校企合作状况

2.1广西高职院校校企合作概况

2.2广西高职院校校企合作的主要模式

第三章 广西高职院校校企合作机制的实证分析

3.1广西电力职业技术学院开展校企合作的优势和条件

3.2广西电力职业技术学院校企合作机制调查及分析

3.3基本结论

第四章 校企合作机制运行中各主体间的相互关系及其对校企合作的影响

4.1校企合作主体及其功能

4.2校企合作机制中各主体间的关系研究

第五章 完善广西高职院校校企合作机制的建议

5.1优化校企合作中的调控机制

5.2构建校企合作中的共赢机制

5.3建立文化融合的沟通机制

参考文献

附录A

附录B

附录C

附录D

附录E

致谢