贺州市农村社区未成年人活动场所发展模式研究

摘要

未成年人的活动场所，在校园教育之外，发挥着重要的作用。随着经济社会的发展，未成年人特别是农村未成年人对活动场所的需求不断增长。贺州市作为一个后发展欠发达地区，由于历史和现实原因，受到自然条件、经济基础及人文环境的影响和制约，农村社区未成年人活动场所缺乏、配套设施不全、分布不均以及师资不足等问题层出不穷，农村社区未成年人活动场所的匮乏、管理不善、无法发挥作用达到预期效果，甚至闲置废弃等问题也极为严重。
　　本文以贺州市农村社区未成年人活动场所为例，以活动场所发展所涉及的资金来源、服务对象和内容、管理体制、发展趋势等为主要研究内容，通过文献研究、专题研究、比较研究、实地调查等方法，收集整理了大量原始素材，并在此基础上分析其发展模式，研究存在的问题，提出相应的意见建议，以期对农村社区未成年人活动场所的发展有所启示与借鉴。
　　论文第一章绪论对本研究的选题背景、原因及意义，论文研究方法、国内外研究现状以及相关概念和理论基础分析做了说明和解释。第二章介绍和分析了境内外几个国家、地区和城市在未成年人活动场所方面的做法和典型案例，总结其特点和经验，用以作为比较并从而获得启发。第三章阐述了贺州市农村社区未成年人活动场所发展模式的历史演变和现状，并对所存在问题进行分析。第四章就完善贺州市农村社区未成年人活动场所发展模式提出对策和建议。

目录

声明

摘要

第一章 绪论

1．1 选题背景和意义

1．1．1 选题的背景

1．1．2 选题的意义

1．2 境内外研究现状

1．2．1 境外有关理论的形成和实践

1．2．2 国内研究现状

1．3 研究思路与框架

1．3．1 研究的思路和主要内容

1．3．2 论文的框架

1．4 研究方法与创新

1．4．1 主要研究方法

1．4．2 研究的重点和难点

1．4．3 创新之处

1．5 相关概念、界定和理论基础

1．5．1 社区、农村社区与社区服务

1．5．2 社区治理、多元治理和协同治理

1．5．3 新公共管理理论、公共服务市场化

1．5．4 未成年人、未成年人活动场所

1．5．5 未成年人活动场所发展模式

第二章 境内外社区未成年人活动场所发展模式及特色做法

2．1 国外社区未成年人活动场所发展模式及其特点分析

2．1．1 美国的“校外活动”及其特点

2．2．2 德国“邻里之家”及其特点

2．2 香港“青年空间”

2．3 国内发达城市的特色做法

2．3．1 山东省的“山青世界”

2．3．2 上海徐汇区的“光启行动”计划

2．3．3 武汉市百步亭花园社区模式

2．4 对境内外社区未成年人活动场所发展模式的简单评述

第三章 贺州市农村社区未成年人活动场所发展模式的历史演变、现状及问题分析

3．1 贺州市农村社区未成年人活动场所发展模式的历史演变

3．2 贺州市农村社区未成年人活动场所的现状

3．2．1 各级各类未成年人活动场所的基本情况

3．2．2 资金来源及保障

3．2．3 经营管理机制

3．3 贺州市农村社区未成年人活动场所发展模式存在的问题

3．3．1 资金投入不足

3．3．2 建设方式单一

3．3．3 运营管理不善

第四章 完善贺州农村社区未成年人活动场所发展模式的建议

4．1 政府的管理职能应是掌舵而不是划桨

4．2 引进政府购买服务模式，多渠道筹措资金进行建设

4．3 引进多元治理，改善运营管理

4．4 坚持“客户导向”，服务农村未成年人

结语

参考文献

致谢

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