中国-东盟合作背景下的华文教育创新研究——基于文化软实力

摘要

党的十七大指出，文化软实力是综合国力的重要组成部分。党的十八大提出:“扎实推进社会主义文化强国建设”;“扎实推进公共外交和人文交流，推动中华文化走向世界”。这说明党和国家将提升文化软实力提到了重要的战略地位。海外华文教育是提升文化软实力的重要途径。广大华侨华人是我国在海外一支独特的战略力量，通过海外华文教育对华族子女进行中华民族语言文化教育，传承中华传统优秀文化。东盟国家是海外华侨华人聚居最集中的地区。广西作为中国和东盟的“桥头堡”，与东盟各国的经济文化等方面往来日益密切，广西面向东盟各国开展海外华文教育迎来新的机遇和挑战，面临的问题也日益突现出来。本文作者结合实际工作，实地赴老挝、柬埔寨等国家进行调查研究，取得第一手资料和感受，在收集整理文献资料的基础上，对海外华文教育与文化软实力的概念特征、内容意义、相互联系进行分析，对老挝、柬埔寨、马来西亚等国家的华文教育现状，以及广西面向东盟各国开展海外华文教育的内容、存在的问题等方面进行梳理、总结和分析，从文化软实力的视角，对广西在中国和东盟合作背景下，开展海外华文教育工作提出一些意见和建议。

目录

声明

摘要

第一章 导论

1．1 问题与意义

1．1．1 问题的提出

1．1．2 研究意义

1．2 研究现状

1．2．1 关于华文教育的研究

1．2．2 关于软实力的研究

1．2．3 华侨华人与软实力的研究

1．2．4 华文教育与软实力的研究

1．3 基本思路与研究方法

1．3．1 基本思路

1．3．2 研究方法

第二章 海外华文教育与文化软实力

2．1 海外华文教育概念与基本内容

2．1．1 海外华文教育的概念

2．1．2 海外华文教育与对外汉语教学的区别

2．1．3 海外华文教育的基本内容

2．2 文化软实力的概念与作用

2．2．1 文化软实力概念

2．2．2 文化软实力的作用

2．2．3 文化软实力的实现途径

2．3 文化软实力与海外华文教育的关系

2．3．1 文化软实力是开展华文教育的灵魂

2．3．2 海外华文教育是提升文化软实力的重要途径

第三章 中国-东盟合作下的广西面向东盟华文教育现状

3．1 中国-东盟合作下的华文教育

3．1．1 中国-东盟合作框架中的广西

3．1．2 中国-东盟合作给华文教育提供的发展机遇

3．1．3 东盟国家华文教育现状

3．2 广西面向东盟的华文教育主要内容与存在的问题

3．2．1 广西面向东盟开展华文教育的主要内容

3．2．2 广西面向东盟华文教育存在的问题

第四章 基于文化软实力的华文教育创新对策

4．1 海外华文教育的内容创新

4．1．1 注重阐释“中国模式”

4．1．2 加强海外华文教育的生产力建设

4．1．3 加强海外华文教育的社会性和国际性

4．1．4 大力弘扬优秀的中华传统文化

4．2 华文教育的主体创新

4．2．1 加强华文教育中的政府主导地位

4．2．2 积极发挥国内第三部门非营利性组织和团体的作用

4．2．3 加大对从事海外华文教育者的培训力度

4．3 海外华文教育形式的创新

4．3．1 创新开展形式多样、内容丰富的专题活动

4．3．2 充分利用现代媒体技术，把握国际话语权

结语

参考文献

致谢