院舍儿童照顾的社会工作服务需求探析——以S福利院为案例研究点

摘要

院舍儿童成长照顾作为时下福利国家儿童照顾模式的前期过渡阶段，已经在以“机构为中心”到“以儿童为中心”的福利价值理念下被社区照顾和家庭照顾所取代。当然，我们国家也在这个转变过程中努力。然而，转变需要过程。在现阶段，我国对孤残儿童的照顾模式还是主要集中在院舍，依靠政府的财政力量和政策关怀进行行政化集体管理。一方面对院舍儿章成长提供稳定和优厚的物质和设施保障，另一方面又积极进行儿章向社区和家庭回归做大量的支持工作。然而，院舍作为大部分儿童的主要生活场所，其生活起居、学习教育以及性格成长等都受到院舍环境的影响，社会工作讲求从服务对象的主体性出发，同时我固院舍照顾内的社工服务不是很完善，我们在特别关注儿童前两个照顾方面的时候往往很容易忽视儿童自身的想法和需求，忽视了院舍应该怎么做才能真正更好的满足儿童成长需求。所以，认识到院舍儿童照顾中的社会工作服务需求，才能更好的做好院舍儿章成长照顾。
　　 本文以此出发，就社会工作服务在院舍儿童照顾中能发挥什么作用做深入的探讨。总的来说，论文关注两个方面的问题，第一，院舍儿童照顾的表现；第二，院舍照顾下儿童成长的社工服务探析。
　　 对院舍儿章照顾表现的探讨中，可以归纳在三个部分，即儿童的院舍同常生活、儿童在院舍中的相关人际关系以及儿童对院舍的认识，其内容涉及了院舍儿童的日常生活起居、学习、情感、交友、院舍师生关系、隐私等方方面面。因此，院舍社工服务需求现状从这些方面展开分析，并以此探寻社会工作服务在院舍儿童照顾中发挥的角色和作用。
　　 在对院舍儿章成长照顾对社工服务的需求表现的探讨中，主要运用社会心理学理论视角，整合了儿章文化、心理动力学以及国内外有关院舍儿童照顾等文献和理论资料，从儿童自身需求和院舍管理需求两个层次进行分析和讨论。

目录

文摘

英文文摘

引言

第一章 绪论

第一节 研究背景

第二节 研究目的

第三节 研究伦理与原则

第二章 文献回顾

第一节 国外相关研究文献

第二节 国内相关院舍儿童照顾的文献回顾

第三节 研究的理论支撑

第三章 研究框架与研究方法

第一节 研究对象的选择

第二节 研究问题与研究框架

第三节 研究万法

第四章 院舍儿童照顾的表现

第一节 儿章的院舍同常生活

第二节 儿童的院舍人际关系

第三节 儿童的院舍认识

第五章 院舍照顾下儿童成长的社工服务探析

第一节 儿章的服务需要与院舍的社工服务

第二节 院舍的服务需要与社工需求

第六章 总结与讨论

第一节 研究总结发现

第二节 研究反思与意义

参考文献

后记