广东省欠发达地区高等职业教育研究——基于转移劳动力视角

摘要

高等职业技术教育通过培养技术应用型人才来促进地方经济社会的发展，其重要性越来越被社会各界人士所肯定。广东省是我国经济最发达的地区之一，每年都会吸收来自省内外的大量劳动力。经济的发展需要有大批的应用型技术人才，但一直以来，广东省高等职业教育的发展非常缓慢，企业找不到合适的员工与大量的民工找不到工作同时存在，农村转移劳动力的教育和培训问题非常突出。“双转移”战略的提出与实施将在很大程度上促进东西两翼和粤北山区等欠发达地区的工业化，同时也为当地的高等职业教育带来了难得的发展机遇。因应经济社会的发展的要求，欠发达地区的高等职业教育应该主动转变思想，寻求突破，为“双转移”战略的顺利实施添砖加瓦。
　　 本文旨在为广东省欠发达地区高等职业教育的劳动力转移培训提供理论和实践上的指导，通过对广东省高等职业教育的发展状况的考察指出欠发达地区高等职业教育所存在的问题，并通过借鉴国外高职教育发展的成功经验，提出欠发达地区高等职业教育首先应该确定正确的发展导向与目标定位，从办学硬件方面加强筹资能力，同时在办学软件方面着力加强该地区高职教育师资队伍建设，并对现有的高职教育体制进行变革，以促进该地区高职教育实现可持续发展。

目录

文摘

英文文摘

图表目录

第1章 绪论

1.1 问题的提出与研究意义

1.2 研究目标及方法

1.3 研究框架及内容

第2章 理论回顾

2.1 国内外对高等职业教育的研究现状

2.2 国内外对劳动力转移培训的研究现状

第3章 高等职业教育与广东欠发达地区劳动力转移的关系研究

3.1 高等职业教育与高技能人才的社会需求

3.2 广东“双转移”战略

3.3 广东经济欠发达地区劳动力转移与高职教育发展的关系

第4章 广东省欠发达地区高等职业教育发展现状

4.1 广东省高等职业教育发展取得的成就

4.2 广东省欠发达地区高等职业教育面临的问题

第5章 广东欠发达地区高等职业教育的发展策略

5.1 建立劳动力转移培训与推进高职教育发展的结点

5.2 以面向转移劳动力培训为基础明确发展导向与目标定位

5.3 加强筹资能力以完善办学条件

5.4 结合实际情况加强师资建设

5.5 以市场为导向满足劳动力转移培训的要求

5.6 改革当地的职业教育管理体制

第6章 结论

6.1 全文总结

6.2 本文不足及未来进一步研究方向

参考文献

后 记