大学生微信里的公共政治话题研宂

摘要

微信是高校网络思想政治教育的重要载体，能否将其运用得恰到好处，将在一定程度上决定着高校思想政治教育育人的实效性。大学生做为微信的主力军，其认知、言语、交往行为、价值观、知识结构等深受微信影响，它在塑造大学生线上自我形象的同时，也给高校思想政治教育带来一定的困扰和挑战。因此，研究大学生微信里的公共政治话题，掌握大学生线上与线下的国家与社会认知状况，可以为高校开展网络思想政治教育工作提供一定的方向借鉴。 大学生微信里的公共政治话题，是指大学生在微信上经常发送、转载和讨论的话题类型以及订阅的公众号种类和阅读的公众号文章中，关于社会公共领域的公共性存在、公共表达、公共意识、公共政策、公共评判等方面具有公共性质的话题。本论文以微信为切入视角，将公共政治话题分为国家与社会两个层面进行阐述。其中，国家与社会层面的话题所对应的是大学生微信上的私人话题、日常生活话题，而非学界探讨的国家与社会层面的关系。 首先，通过实证调研，笔者将所获取的数据进行整理，根据大学生在微信上对相关话题讨论的频率程度，选取讨论频率最高的四个方面来确定具体的公共政治话题。其中，国家层面的话题主要概括为国家认同、国家安全、民族自豪感、中华文化四方面，社会层面的话题主要概括为教育、就业、环境、公平正义四个方面。话题呈现方式主要是在微信朋友圈、微信群聊以及微信公众号上的转载、原创以及网络符号运用等，话题呈现有多样态、碎片化、发布时间的可控性以及虚拟和现实的差异等特点。其次，解读当前大学生线上与线下的国家和社会层面的认知状况，剖析当前大学生国家观与社会观存在的问题。最后，从外部环体、教育方式以及理性主体三个方面引导大学生建构理性的国家与社会认知,为筑牢高校网络思想政治教育阵地提供现实依据和实践经验。

目录

声明

绪论

一、 研究背景与意义

（一）研究背景

（二）研究意义

二、相关概念界定

（一）公共政治话题界定

（二）政治话题界定

（三）国家与社会层面的话题界定

（四）话题呈现方式与特点界定

三、研究综述

（一）国内研究综述

（二）国外研究现状

（三）关于大学生微信里的国家与社会层面的研究小结

四、研究内容、方法与创新和不足

（一）研究内容及拟解决的关键问题

（二）研究方法

（三）创新与不足

第一章 大学生微信里的公共政治话题之实证研究

第一节 大学生微信里的公共政治话题之调查概况

一、实证调查设想

二、调查问卷设计与调查院校选择

三、样本情况说明

第二节 大学生微信里的公共政治话题之实证分析

一、国家层面话题调查数据梳理

二、社会层面话题调查数据梳理

三、公共政治话题呈现数据梳理

第二章 大学生微信里的公共政治认知解读

第一节 大学生微信里的公共政治话题之呈现方式与特点解读

一、呈现方式解读

二、呈现特点解读

第二节 大学生微信里的国家层面话题解读

一、强烈的民族自豪感与高度的国家认同感并存

二、政治效能感不足

三、开放的传统主义者与理性平和的爱国者身份并存

四、爱国方式娱乐化

第三节 大学生微信里的社会层面话题解读

一、教育价值观：存在个体上的偏向性

二、就业观：“家国责任” 与“个人理想”并存

三、生态文明观：生态文明意识已觉醒

四、公正观：公平正义敏感度增强

第四节 大学生微信里的公共政治认知问题剖析

一、国家层面认知问题剖析

二、社会层面认知问题剖析

第三章 大学生理性公共政治认知培育的网络路径建构

第一节 外部环体建构

一、政府需结合线上和线下的双重动员以筑牢网络话语权

二、社会各界需端正对网络爱国言论群体的态度认知

三、公共媒体需加强对网络话语的监管与传播力度

第二节 教育方式建构

一、在“润物细无声”中开展网络思想政治教育

二、培育校园“意见领袖”

三、思政教育者应转变研究视角

第三节 理性主体建构

一、提升媒介素养与准确传播网络事件

二、增强网络道德主体意识

三、拒绝参与“标题党”

结语

参考文献

附录

攻读学位期间发表论文以及参加课题情况

致谢