基于人文景观塑造的校园景观环境研究——以华南农业大学为例

摘要

高校的发展是一个动态的过程,其校园建筑与校园环境等校园物质文化反应了时代的背景，反映高校各个时期的价值取向和个性特色。大学校园沉淀的历史不仅仅是校园文化的折射，也是城市文化、民族情感的体现，更是大学文化和社会文化碰撞的结晶。高校校园的物质环境，包括构成校园的各种物质性建筑及设施以及校园整体的环境及形态，它是高校在长期发展过程中大学精神的物化体现。校园物质文化所蕴涵的精神价值能直接或间接潜移默化地熏陶和影响学生，起到鞭策和激励等积极性作用。高校在不断扩张发展的过程中，对于新校区的建设以及老校园的整治与更新，都必须尊重传统校园的历史,做好校园文脉的延续规划。
　　本研究从华南农业大学校园发展脉络、空间文脉、建筑文脉、新旧校区和新旧建筑融合等方面进行校园物质文化传承探讨。通过对华南农业大学校园更新改造设计研究，探索高校在扩大校园建设过程中如何梳理人文历史素材，如何尊重传统校区和对文物建筑的保护和传承，怎样理顺好文脉延续、人文关怀和重视环境的关系，构建校园人文历史环境与生态环境契合的塑造新方法，在校园环境中再现历史和精神文化。希望对现代大学校园更新与发展起到积极的参考作用。采用文献资料分析法、实地调查法、案例分析法、归纳总结法等研究方法，并把生态系统理论、可持续发展理论等作为理论支撑和指导。对华南农业大学校园和建筑进行实地调研，根据实际情况，进行实景拍摄与随机访问，收集大量的实际资料，并总结出大学校园规划建设中存在的各方面问题。提出发掘其传统校园早期建筑的文脉内涵并做好保护和传承，结合其山水型、花园型和生态型校园建设目标，分析新旧环境融合和跨越时空对接的和谐校园构建手法，为今后大学校园规划建设实践提供有益的参考。

目录

声明

1导论

1 .1选题背景

1 .2研究目的和意义

1 .3研究内容和方法

1 .4技术路线

2 .1 理论基础

2 .2概念界定

2 .3校园人文景观概述

2 .4文献综述

3 .1现代大学校园人文景观的塑造模式

3 .2现代大学校园人文景观塑造存在的问题

4 .1学校概况

4 .2华南农业大学校园景观调研

4 .3历史校园和建筑设施及其文化内涵

4 .4学校历史文化遗产的发展、保护和传承

5 .1存在的问题

5 .2进一步加强华南农业大学人文景观塑造的对策

5 .3校园规划与建筑设计发展方向

6人文景观塑造的启示

6 .1传统老校园的保护、继承和更新

6 .2注重塑造人文景观主体空间

6 .3塑造特色和个性的人文景观

6 .4人文景观的有机生长

6 .5生态校园

6 .6加强校园环境辅助设施人文景观的塑造

6 .7人文景观与文化活动的共同促进

6 .8弘扬地域文化

6 .9校园景观的开放共享

7结论与讨论

7 .1主要研究结论

7 .2需要进一步研究的问题

致谢

参考文献