基于ProjectWise的建筑学系资源库管理系统的建构研究

摘要

网络教学资源是开展网络教育的前提和基础。随着网络教育的逐步拓展，网络教学资源越来越丰富，教学资源的有效管理成为开展网络教育的关键。数字技术在教学管理方面已经得到广泛的运用，教学资源库设计在各大院校的研究中已有相关的研究成果，不同的学院对教学资源库的要求不同，建筑学系的教学注重的是师生间的互动，设计作业经常都是以团队的形式操作，设计分工不同管理流程和分配权限也不同，其过程信息交流频繁，而且最终的优秀作业具有很高的借鉴价值。华南理工大学建筑学系现有的资源繁多而且分散，设计作业出于一种无序的状态，有序地组织和管理资源已成为当前建筑学系亟待解决问题的方法，动态的和开放的教学资源库的开发已成为建筑学系的迫切需要。 本课题介绍华南理工大学建筑学系资源库的设计思想、构建以及应用。课题分析了建筑学院的教学特点和华南理工大学教育网优势，选择C/S模式作为系统体系结构。在探讨了工程管理软件Bentley ProjectWise平台特点和二次开发的关键技术后，笔者利用Projectwise API接口，在Visual Basic和Visual C++语言环境二次开发出基于Project Wise的建筑学系教学资源库系统，此系统包括资料管理子系统和作业管理子系统两个子系统，资料管理子系统属于ProjectWise的应用，作业管理子系统是对Projectwise的二次开发，其中包括管理员端和客户端功能扩展，现阶段已基本上完成管理员端的开发和客户端的部分主要功能。资源库管理系统实现了文档存储、属性查询、教师评分、编码规则上传作业和红线批注等功能，从而达到了建筑学系资源有序化管理、查询快捷、师生交流方便、作业归档完整的目的。 课题的研究扩展了工程管理软件Projectwise的应用领域，在研究了Projectwise的功能和特点后，笔者将其应用到建筑领域的教学资源库管理系统上，实现了华南理工大学建筑学系的教学资料合理分配、管理与运用，达到高效利用资源，避免设计图纸的浪费和无效堆积，是一项具有创新意义的工作，论文对改革原有教学管理模式作了积极的探索，开发的系统具有应用价值。

目录

文摘

英文文摘

声明

第一章绪论

1.1建设教学资源库的意义和目的

1.1.1教学资源库建设的必要性

1.1.2教学资源库建设的目的

1.2国内外教学资源库建设发展现状

1.2.1国外教学资源库发展现状

1.2.2国内教学资源库发展现状

1.2.3不足之处

1.3课题研究内容及论文结构安排

1.3.1课题研究内容

1.3.2论文结构安排

第二章华南理工大学建筑学系资源库管理系统设计

2.1华南理工大学建筑系现状分析

2.1.1教学现状及教学管理现状

2.1.2作业管理现状

2.2系统建设的目标

2.2.1资料管理子系统建设目标

2.2.2作业管理子系统建设目标

2.3设计要求

2.3.1运行环境要求

2.3.2功能技术要求

2.3.3内容要求

2.4系统架构选择

2.5开发平台选择

2.6素材规范

2.6.1文本素材

2.6.2图形素材

2.6.3视频素材

2.6.4音频素材

2.6.5动画素材

2.6.6题库

2.7系统总体目录和功能图

2.7.1系统目录结构

2.7.2系统总体功能图

2.8本章小结

第三章开发平台简介

3.1开发商简介

3.2发展现状

3.3特点介绍

3.4功能介绍

3.4.1工作流程管理

3.4.2内部通知

3.4.3版本控制

3.4.4搜索功能

3.4.5审查和批注

3.4.6应用软件集成

3.4.7安全与访问控制

3.4.8检入和检出功能

3.4.9文档历史记录

3.4.10定制环境

3.5 工作模式

3.5.1 Projectwise结构

3.5.2协同工作平台

3.5.3成功用户的借鉴

3.6本章小结

第四章资料管理子系统

4.1应用环境

4.1.1服务器

4.1.2客户端

4.2用户分析

4.3资料结构和属性

4.3.1院系资料

4.3.2教师资料

4.3.3学生资料

4.3.4教学资料

4.3.5科研资料

4.4功能介绍

4.4.1查询功能

4.4.2 上传功能

4.4.3下载功能

4.5本章小结

第五章作业管理子系统

5.1开发及应用环境

5.1.1测试环境

5.1.2服务器

5.1.3客户端

5.2用户分析

5.3二次开发系统结构

5.3.1服务器端

5.3.2系统管理员端

5.3.3客户端

5.4系统管理员功能介绍

5.4.1设置模板数据源

5.4.2定制目录模板

5.4.3创建目录

5.4.4系统管理员功能总结

5.5客户端功能介绍

5.5.1编码导入

5.5.2查询功能

5.5.3作业发布

5.5.4教师评分

5.5.5更改状态

5.5.6红线批注

5.5.7编辑目录属性

5.5.8设置目录文档权限

5.5.9用户功能总结

5.6本章小结

总结与展望

参考文献

附录

攻读硕士学位期间取得的研究成果

致谢

评定意见