甘肃省高校体育教育专业学生排球裁判执裁能力培养研究

摘要

裁判工作是排球竞赛竞赛中不可缺少的组成部分,排球裁判是排球裁判工作的主体,是排球比赛的具体主持者。排球裁判员临场执裁水平,不仅关系到比赛能否顺利进行,而且关系到运动员技术、战术水平的发挥与提高,以及排球运动的发展方向。进入21世纪,排球运动发展迅速,排球水平不断提升,比赛形式层出不穷,因此对排球裁判员的能力提出了更高要求。体育教育专业学生自身具备良好的素质,根据高校排球水平的不断发展及排球裁判员后备力量的需求,对甘肃省高校体育教育专业学生排球裁判执裁能力培养进行深入的研究,得出以下结论:
　　1.在影响排球裁判执裁能力主观因素上,主要表现在以下几个方面:第一,裁判员严肃公正的敬业精神和坚定的心理品质;第二,裁判员临场执裁的精神状况和执裁时平稳的心态;第三,裁判员身体状况;第四,裁判员之间的合作意识;第五,裁判员的执裁动机。
　　2.在影响排球裁判员执裁能力的客观因素上,主要有以下几个方面:第一,比赛场地对裁判员执裁能力的影响;第二,比赛的激烈程度和外部舆论压力对裁判员执裁能力的影响;第三,比赛的重要程度对裁判员执裁能力的影响;第四,天气、场地、执裁场次与比赛时间的长短等对裁判员执裁能力的影响等。
　　从而得出一些值得高校学生裁判员所借鉴的经验和方法:
　　1.裁判员应精通裁判规则,增加实践机会,丰富执裁经验。
　　2.作为裁判首先要有公平敬业的精神,坚定的心理品质。
　　3.裁判员生理因素对临场执裁的影响较大,应注意身体素质的提高。
　　4.比赛的场地的情况、两参赛队技战术水平、比赛时间的长短、激烈程度对裁判的执裁能力影响很大,应该重视赛前准备工作,做到充分、具体、细致。

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1.前言

1.1 选题依据

1.2 研究的目的意义

2.文献综述

2.1 关于排球裁判执裁能力研究

2.1.1 排球裁判专业素质研究

2.1.2 排球裁判心理素质研究

2.1.3 排球裁判身体素质研究

2.2 关于高校体育教育专业学生排球裁判能力的培养

2.2.1 高校排球裁判教学方法和手段的研究

2.2.2 高校排球裁判等级考核内容和标准的研究

2.2.3 关于高校排球裁判有关其他方面的研究

3.研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法。

3.2.1 文献资料法

3.2.2 问卷调查法

3.2.3 访谈法

3.2.4 逻辑分析法

3.2.5 数理统计法

4.研究结果与分析

4.1 甘肃省高校体育教育专业学生对排球裁判学习状况调查分析

4.1.1 对甘肃省高校体育教育专业学生对参加裁判工作意愿的调查

4.1.2 学生对排球裁判能力培养的动机

4.1.3 学生对排球裁判的学习兴趣

4.1.4 学生参与排球裁判工作现状

4.1.5 甘肃省高校体育教育专业学生排球裁判能力培养的教学现状

4.2 甘肃省高校体育教育专业学生裁判执裁能力影响因素分析

4.2.1 影响学生排球裁判执裁能力业务水平因素分析

4.2.2 学生排球裁判心理因素对裁判执裁能力的影响

4.2.3 外部因素对学生裁判执裁能力的影响

5.结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

参考文献

附录1

附录2

致谢