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人类学视阈下民俗文化纪录片的创作研究——兼论个人作品《庄浪秦声》

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目录

声明

西北师范大学研究生学位论文作者信息

绪论

一、 选题背景

二、 研究意义

三、 研究现状综述

四、 研究方法

第一章 民俗文化纪录片创作的现状分析

第一节 我国民俗文化纪录片发展历程

一、 中国纪录片的多元共生

二、 民俗文化纪录片的兴起

第二节 民俗文化纪录片的创作现状

第三节 民俗文化纪录片创作的困境

一、 影像民俗的文化解构

二、 文化解读与传播力的不足

第二章 人类学与民俗文化纪录片

第一节 人类学概述

一、 人类学

二、 人类学基本理念和方法

第二节 人类学与民俗文化纪录片的互文

一、 题材关注与方法借鉴

二、 纪实与审美的统一

第三章 人类学视阈下民俗文化纪录片的创作策略

第一节 从他者叙述到自我构建

一、 主位视角与客位视角的互动

二、 文化认同:实现自我构建

第二节 以“田野工作”为基础的文化挖掘

一、 影像文化细节的捕捉

二、 历时性与共时性

第三节 人文关怀:人类学的精神内核

第四节 民俗文化纪录片的题材偏向

结语

参考文献

攻硕期间发表的与学位论文相关的科研成果目录

致谢

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摘要

近年来,民俗文化纪录片的发展虽然一派繁荣,但是有些问题也渐渐的凸显出来。中国的纪录片在经历宏观叙事向个体叙事的转向之后,现代化的制作手法开始进入纪录片领域,从央视播出的《舌尖上的中国》、《手艺》等大型纪录片中就可窥见一二,民俗文化纪录片进入了一个新的发展阶段。民俗文化纪录片在对一个民族、文化和个人进行研究的时候,是应该恪守真实的原则的,在视觉文化的裹挟之下,民俗文化纪录片的真实客观应该如何坚守,或者如何做出平衡?以人和文化为研究对象的人类学,与民俗文化纪录片有着紧密的联系,在选择、视角、方法和理念等方面都可以给民俗文化纪录片的创作提供新的思路。
  本研究在人类学的视阈之下,探讨民俗文化纪录片在新时期的发展中,如何在创作中将研究准确性提高到更高的层级,以更客观、更深入的研究视角来展现民俗文化。本文第一章先从民俗文化纪录片创作的现状分析入手,分析了我国民俗文化纪录片的创作困境,继而我尝试用人类学的方法寻求民俗文化纪录片创作的指导方法。在第二章中对人类学的方法做了界定,并且阐述了人类学方法对民俗文化纪录片的影响。在第三章中借鉴人类学的主位视角研究方法、田野工作方法对民俗文化纪录片的创作进行分析和指导,具体分析了人类学方法在纪录片创作中的应用。

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