声明
第一章 绪论
第一节 研究缘起
第二节 研究意义与方法
第三节 研究现状与文献综述
第四节 理论资源与思路设定
第五节 概念界定与框架、章节设计
第二章 田野点概要
第一节 渝东南的M村
第二节 学术场域的M村
第三节 田野经历简述
小结
第三章 传统时期的权力生产与“苗”认同维系（1914——1950)
第一节 外部环境及其影响
第二节 族群内部的权力场
第三节 族群互动
第四节 权力的文化网络与“苗”认同的维系
小结
第四章 总体性社会中的“苗”与权力博弈（1950——1982）
第一节 两种分类
第二节 “苗”内部的国家权力
第三节 族群或民族互动
第四节 遮蔽与表达：阶级与民族分类下的“苗”
小结
第五章 “苗”与权力剧场：新时期自治话语下的村落政治（1983——2016）
第一节 自治与权力的偏正结构
第二节 权威性自治与营利型经纪
第三节 精英互动与权力的再生产
第四节 权力舞台的苗文化剧
小结
第六章 权力与发展之道：M村的苗族特色旅游事业（2005——2016）
第一节 旅游旗帜竖起来了
第二节 旧节新过的四月八
第三节 苗绣产业
第四节 权力运作、悬吊治理与自利性双向依赖
小结
第七章 权力与日常生活：社会变迁中的个人、家庭、村落与民族（1983——2016）
第一节 日常生活中的“苗”——苗族本位的视角
第二节 日常生活中的“苗”——民族互动的视角
第三节 民族团结示范村与核心家庭原子化
第四节 双向流动与文化教化权力的离散
小结
第八章 知识、权力与流动空间：现代化变迁中的双语教学及乡村教育（1951——2016）
第一节 知识与权力：村民族小学发展历程
第二节 苗语课的开设过程及双语教学现状
第三节 流动空间：从双语教学的尴尬处引申出去
第四节 知识传承与权力博弈：乡村教育省思
小结
第九章 “苗”与权力变迁：M村田野经验的启示
第一节 权力作为一种视角
第二节 何为“苗”？——一个跨越百年的追问
第三节 如何谈论认同？——一次着眼于当下的诘难
第四节 个体主义、后塑时代与民族
结语
参考文献
附录：主要访谈对象简介
在学期间的研究成果
致谢
