声明
导论
一、研究缘起及意义
（一）研究缘起
（二）研究意义
二、研究现状
（一）国内研究现状
（二）国外研究现状
三、研究思路及方法
（一）研究思路
（二）研究方法
四、研究创新与不足
（一）研究创新
（二）研究不足
第一章 西北少数民族美育资源及其德育价值概述
一、民族美育资源概述
（一）教育资源
（二）美育与美育资源
（三）西北少数民族美育资源
二、德育与民族美育资源德育价值概述
（一）德育
（二）高校德育
（三）德育价值
（四）西北少数民族美育资源德育价值
第二章 西北少民族美育资源与德育价值的关联
一、民族美育资源与德育价值的高度契合性
（一）民族美育资源的价值目标与德育目标的一致性
（二）民族美育资源的价值内容与德育内容的互通性
（三）民族美育资源的育人方式与德育方式的互补性
二、西北少数民族美育资源与高校德育的融合性
（一）民族美育资源的理论体系丰富道德教育的资源
（二）道德教育的发展助力民族美育资源的传承
第三章 西北少数民族美育资源德育价值
一、物质型美育资源德育价值
（一）探求事物本真，尊重科学规律
（二）总结传承经验，敬畏生态法则
（三）崇尚自然之风，取其实而用之
二、精神型美育资源德育价值
（一）深沉的爱国至上情怀
（二）团结宽厚的民族情义
（三）自强不息的进取精神
（四）平等自由的恋爱婚姻观
三、行为型美育资源德育价值
（一）礼之于人的待人之道
（二）修身利他的价值取向
（三）诚信公平的处世之法
第四章 西北少数民族美育资源德育价值实现现状分析
一、民族美育资源价值实现的现实成就
（一）民族美育资源中德育研究内容日渐丰富
（二）民族美育资源中德育实施方法渐趋完善
（三）民族美育资源中德育人文情怀逐渐彰显
（四）民族美育资源德育培育载体日益创新
二、民族美育资源德育价值实现的现实瓶颈
（一）民族美育资源中德育价值理论形态不完整
（二）民族美育资源中德育价值认同度低
（三）民族美育资源中引导价值较难实现
三、民族美育资源德育价值实现的现实瓶颈归因分析
（一）民族美育资源开发利用不当制约其德育价值
（二）民族美育资源发展滞后难以适应社会发展要求
（三）民族美育资源传承疲软影响其德育价值的实现
第五章 实现西北少数民族美育资源德育价值的原则及路径
一、 民族美育资源德育价值实现的主要原则
（一）系统性与针对性统一原则
（二）传承性与创新性统一原则
（三）教育性与生活性统一原则
二、民族美育资源德育价值实现的路径
（一）实现民族美育资源德育价值内容的创新性发展和创造性转化
（二）合理开发和利用民族美育资源
（三）提高民族美育资源德育价值的认同
（四）营造良好的民族美育资源德育价值实现环境
结语
参考文献
在学期间的研究成果
致谢
