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基于.Net的数字语言学习系统设计与实现

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摘要

第一章 绪论

1.1 研究背景及意义

1.2 研究现状及发展趋势

1.3 本文研究内容

1.4 论文的组织结构

第二章 系统相关技术介绍

2.1 系统的开发模式

2.1.1 C/S模式及其特点

2.1.2 B/S模式及其特点

2.1.3 本系统的开发模式与特点

2.2 SQL Server 2010

2.3 .NET Framework和C#语言

2.4 本章小结

第三章 系统需求分析

3.1 功能需求

3.2 系统非功能需求

3.3 本章小结

第四章 系统设计

4.1 系统设计的原则

4.2 系统平台硬件结构设计

4.3 系统功能结构设计

4.4 类的设计

4.5 系统功能模块设计

4.5.1 讲解设计

4.5.2 对讲设计

4.5.3 自主测试设计

4.5.4 结果分析设计

4.5.5 设置分组人数设计

4.5.6 设置分组方式设计

4.6 本章小结

第五章 数据库设计

5.1 数据库设计原则

5.2 数据库概念结构设计

5.3 数据库逻辑结构设计

5.4 本章小结

第六章 系统的实现与测试

6.1 系统开发环境

6.2 实现的界面

6.3 部分程序代码

6.4 系统测试

6.5 本章小结

第七章 总结与展望

参考文献

致谢

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摘要

随着计算机技术和网络技术的发展、普及,多媒体网络化教学产品应运而生,语言学习系统也在近几年发生了许多技术上的突破,全数字语言学习系统将是今后发展的必然方向,必将代替传统型的语言学习系统。开发数字语言学习系统主要是使外语教学能够以一种崭新的学习方式来促进师生的交流学习,满足新型教学模式下语言学习的需要。
  结合外语教学的基本特征,以及在对项目的背景、国内外现状和项目的开发目的及意义进行研究的基础上,本文采用面向对象的开发方法和软件建模技术对系统中课堂教学、自主学习、分组讨论、课堂测验、翻译点评这五大功能模块进行分析设计。需求分析中给出了课堂教学、自主学习、分组讨论、课堂测验、翻译点评五大功能模块的用例图和用例规约;根据系统需求分析,进行了系统设计,包括系统总体设计、系统详细设计和数据库设计。系统总体设计给出了系统平台硬件结构设计图和系统功能结构图;系统详细设计给出了部分功能的静态结构设计和动态结构设计。静态结构设计给出了类图和类图缩略图,动态结构设计给出了时序图和协作图,主要包括讲解设计、对讲设计、自主测试设计、结果分析设计、设置分组人数设计和设置分组方式设计的时序图和协作图。数据库设计主要进行了概念结构设计和逻辑结构设计。在数据库概念结构设计中给出了教师、学生、试卷、答案等实体的属性图和数字语言学习系统ER图;数据库逻辑结构设计中根据系统ER图给出了相应的数据库表。最后对论文进行总结,概括了主要的研究工作和下一步要进行的工作。
  通过对数字语言学习系统的开发,可以为多媒体及网络环境下的大学外语教学提供强有力的技术支持和依据,能够使得师生双方更好的利用学习资源,促进师生间的交流和沟通,改善教学效果;同时也能提升外语教学的有效管理,促成外语教学的更好发展。

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