为了孩子的教育去买房?——基于中国家庭追踪调查数据

摘要

住房问题和教育问题是重大的民生问题，也是社会关注的热点问题。房地产市场的快速发展，结合义务教育阶段“按片划分、就近入学”入学政策的实行并不断强化，刺激了学区房的畸形发展。学区房价格不断攀高，引来社会的广泛关注。为了孩子教育去购买住房甚至是学区房，是一般性的普遍行为，还是专属于富人的金钱比拼游戏。本文采用2008年中国家庭经济调查数据(ChinaFamilyPanelStudies，CFPS)，研究在北京、上海和广东，有孩子的家庭为了孩子的教育是否有更强烈的动机去购买住房。Probit回归结果表明，总体而言，是否有孩子与是否拥有住房之间不存在显著的关系。考虑到北京、上海和广东这些地区之间在社会经济教育各方面可能存在一定差异，我们对这三个地区分别进行研究。在北京和上海，是否有孩子对家庭购房决策没有显著影响。但是在广东，有孩子的家庭会更倾向于购买住房，这与广东省的房价、购房落户政策以及有孩子家庭自身特征紧密相关。为了避免有些家庭是因为有了住房才决定生养孩子，可能导致有偏的估计结果。我们将有房子但是孩子年龄不足一周岁的家庭从样本中剔除，适龄儿童定义为3-16周岁的孩子。估计的结果与之前相一致，这表明我们的实证结果是稳健的。

目录

声明

摘要

第一章 引言

1．1 选题背景及意义

1．2 住房自有对孩子教育的影响路径

1．3 本文的结构安排

第二章 文献回顾

2．1 住房自有有利于孩子教育

2．2 国内关于孩子教育和住房市场的研究

第三章 变量和描述性统计

3．1 关于变量

3．1．1 主要变量

3．1．2 控制变量

3．2 描述性统计

3．3 用因素分析构造变量F1

第四章 实证分析结果

4．1 是否重点学校Probit回归结果

4．2 成绩排名的OLS回归结果

4．3 成绩排名分位数回归结果

4．4 是否有孩子对购房决策的影响

第五章 结论

附录

参考文献

致谢