中日大学生就业指导模式比较研究

摘要

进入二十一世纪以来，随着世界社会经济环境的发展变化，大学生就业难问题在各个国家不同程度地显现出来。中国和日本同为亚洲经济大国，大学生就业问题成为近几年来两个国家的一大社会问题不得不引起人们的关注。在新的形势下，我们有必要从历史文化的角度对两个国家的大学生就业指导模式的产生、发展及现状进行对比分析，从中发现共性与差异，认识日本大学生就业指导模式的积极方面及面临的问题，将其与中国大学生就业指导模式所面临的问题进行对比分析，以此进一步探讨建立适合中国国情的大学生就业指导模式。 文章包括绪论、日本大学生就业指导模式分析、中国大学生就业指导模式分析、中日大学生就业指导模式异同分析及中国大学生就业指导模式构建五个部分。其内容具体如下： 第一部分，绪论。文章讨论了课题研究的背景、课题研究的意义及目的、课题研究的理论依据及课题研究的方案。 关于课题研究的背景，首先阐述了日本就业指导体系遭遇的困境及中国大学生就业问题的凸显这两个社会历史背景，由此探讨中日就业指导对比研究的可能性。发现中国和日本整体就业环境都是在二十世纪九十年代发生了翻天覆地的变化，但两个国家就业问题产生的背景、过程及原因是不一样的。通过对背景、过程及原因的粗略分析，发现，尽管日本也存在就业问题，但其现有的就业指导体系对中国还是有参考价值的。课题研究的意义包括理论意义和实践意义两个方面。理论上，通过分析和思考中日高校就业指导模式的优势与不足，探讨构建更适合当代中国大学生就业指导的理论框架，是我国就业指导理论建设的需要。实践上，通过对比分析日本与中国大学生就业指导体系及该体系所面临的各种新问题，找出日本与中国大学生就业问题的共性与区别，建立适合中国的大学生就业指导模式，促进中国大学生就业指导实践的深化。课题的研究目的是，构建一个适合我国国情的大学生就业指导模式，提升高校就业指导的实效性，真正从人的全面发展的角度培养学生的专业素养、综合能力，帮助学生根据自己的个性特点制定生涯规划，实现理想就业。课题研究的理论依据主要有就业指导理论、职业指导理论及生涯教育理论等方面的理论。课题研究的方案主要包括研究的方法和研究的设计两个方面。论文遵循辩证唯物主义和历史唯物主义的科学研究方法，运用社会学、经济学、人力资源学等交叉学科的知识，通过演绎分析法、比较分析方法，以马克思主义社会学理论和科学发展观为指导，从历史和现实、理论和实践等多角度、多层面对比研究中日大学生就业指导模式在当代市场经济条件下面临的重大理论和实践问题。具体采用文献研究法、参观访谈法和问卷调查法进行调查研究。具体设计方案是首先形成初步思想框架及理论假设，并根据访谈结果和问卷调查结果，修改思想框架及理论假设，并以此为参考，调查和了解我国高校现有的就业指导工作，总结和概括就业指导模式的类型和特点，分析和思考高校就业指导模式的优势与不足，探讨更适合现当代中国大学生就业指导的理论框架。 第二部分，日本大学生就业指导模式分析。分析了日本大学生就业指导模式的历史发展、面临的新状况及采取的新措施。日本的就业指导分为泡沫经济前日本大学生职业指导模式、泡沫经济后日本大学生就业的新状况及社会经济新形势下日本采取的新措施。泡沫经济前日本大学生职业指导模式是在终身雇佣制、年功序列制、企业内工会这“三大神器”的支撑下形成的，为日本大学生就业提供了有力的保障。泡沫经济后“三大神器”支撑的日本就业市场体系崩溃，日本大学生就业的面临了新的状况，如就业环境的变化、青年观念的转变及就业指导模式面临的变化等。在新的社会经济形势下，日本政府、高校及社会积极应对采取了一些新措施帮助大学生顺利就职。于是，日本大学生就业指导模式从以前的建立在“三大神器”框架下的，以政府为主导，高校、企业、社会团体积极配合的大学生职业指导模式，转变为现在的政府、高校、社会团体三维一体的，企业积极配合的，以建立信息沟通网络为基础的大学生就业指导模式。 第三部分，中国大学生就业指导模式分析。分析了中国大学生就业指导模式的历史发展、现存模式及存在的问题。首先探讨了中国改革开放后大学生就业问题的演变，即对统包统分的就业模式、双向选择的就业模式、自主择业的就业模式进行阐述；其次讨论当前中国高校大学生就业指导模式与实践，将我国现行大学就业指导分为管理为导向的就业指导模式、指导为导向的就业指导模式和服务为导向的就业指导模式。最后分析高校大学生就业指导存在的问题。总体来看，我国高校大学生就业指导还存在如下问题：服务意识不足；信息沟通体系不完善；就业网络的发展不充分；学生生涯指导与规划薄弱。 第四部分，中日大学生就业指导模式异同分析。分析认为，中国和日本在大学生就业指导方面存在差异主要有：就业指导理念的差异；就业服务内容的差异；就业指导人员的差异；就业指导网络的差异；高校内部运作的差异等。中日大学生就业指导也存在一些共性，包括：高校内部指导模式的相似性、高校内部指导范围的不全面性及大学生就业指导效果的不充分性等。最后从历史原因、文化原因及经济原因三个方面探讨了中日大学生就业指导模式存在差异和共性的原因。 第五部分，中国大学生就业指导模式构建。根据中日大学生就业指导模式比较分析的结果，提出建立三层多维的金字塔形的就业指导模式。根据以上分析发现，尽管日本大学生就业指导模式存在一定的问题，但是总体上说日本大学生就业指导模式更具有开放性和全面性。从适合中国国情的要求出发，我们可以建立三层多维的金字塔形的就业指导模式。建立该模式之前，首先应树立以服务为宗旨的就业指导理念。在这个理念指导下，三层多维的金字塔形的就业指导模式由政府层面、中间机构层面和学生层面组成。第一，政府应从四个方面做到对大学生就业指导工作的宏观调控与指导：(1)完善和制定有利于大学生就业的法律法规及方针政策；(2)健全信息沟通体系；(3)分析与预测就业问题；(4)指导与调控就业方向。第二，中间机构层面包括：(1)高校的就业指导；(2)就业服务机构的服务；(3)用人单位的积极配合；(4)社会各界的支持。第三，学生层面即大学生就业指导的对象，学校在教育过程中应积极鼓励大学生发挥主观能动性，积极为自己的未来开辟道路。我们在建立这个三层多维的金字塔形的就业指导模式之后，还需要一些保障，具体包括：政策法律制度支持、就业指导制度支持及就业指导队伍支持等。

目录

文摘

英文文摘

声明

绪论

第一节 课题研究的背景

第二节 课题研究的意义及目的

第三节 课题研究的理论依据

第四节 课题研究的方案

第一章 日本大学生就业指导模式分析

第一节 泡沫经济前日本大学生职业指导模式

第二节 泡沫经济后日本大学生就业的新状况

第三节 社会经济新形势下日本采取的新措施

第四节 发现与总结

第二章 中国大学生就业指导模式分析

第一节 中国改革开放后大学生就业问题演变

第二节 中国高校大学生就业指导模式与实践

第三节 中国大学生就业指导模式存在的问题

第四节 发现与总结

第三章 中日大学生就业指导模式异同分析

第一节 中日大学生就业指导模式的差异

第二节 中日大学生就业指导模式的共性

第三节 中日大学生就业指导模式存在异同原因分析

第四节 发现与总结

第四章 中国大学生就业指导模式构建

第一节 树立以服务为宗旨的就业指导理念

第二节 建立三层多维的金字塔形的就业指导模式

第三节 三层多维的金字塔形的就业指导网络的保障

第五章 结论

附录

参考文献

攻读学位期间承担的科研任务与主要成果

致谢

个人简历