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目录
导言
一、问题的提出
二、文献综述
三、相关概念的界定
四、研究思路与方法
第一章 南宁市未成年人网络虚拟社会适应现状调查与分析
第一节 未成年人网络虚拟社会适应总体状况调查分析
第二节 未成年人网络虚拟适应程度的数据分析
第三节 不同类型未成年人的网络虚拟社会适应程度的比较分析
第四节 调查的基本结论及值得关注的问题
第二章 影响未成年人网络虚拟社会适应的原因分析
第一节 网络主体性是影响未成年人网络虚拟社会适应的基本原因
第二节 虚拟认知水平是影响未成年人网络虚拟社会适应的主要原因
第三节 虚拟实践能力是影响未成年人网络虚拟社会适应的重要原因
第四节 家庭、学校社会等是影响未成年人网络虚拟社会适应的外界原因
第三章 提升未成年人网络虚拟社会适应的对策
第一节 强化未成年人网络主体性教育
第二节 提高未成年人虚拟认知能力和水平
第三节 加强未成年人网络虚拟适应教育
结语
参考文献
附录
读研期间的科研成果
致谢