春秀村留守儿童社会化的社会工作服务介入研究

摘要

随着城市化进程加快，农村剩余劳动力外流，也就意味着越来越多的留守儿童在缺乏父母关爱的环境下成长，有的留守儿童可以健康乐观地成长，但更多的是那些缺乏亲情关爱和心理疏导的留守儿童，他们羞于表达、性格内向，更多时候是被社会标签，在这个过程中无可避免地造成其在社会化过程中的功能缺失。本文以社会化理论作为社会工作介入留守儿童的理论和价值，对春秀村留守儿童社会化功能弥补的社会工作服务项目做分析探讨。本项目将理论与实务相结合，以服务取向将留守儿童社会化功能缺失的操作化分为弥补亲情缺失、改善管束系统及提升自信心这三个方面，最终建立整合型的留守儿童社会化功能弥补的社会工作实务模式。通过对该项目的前期调研、项目设计、执行、评估、反思等一系列过程进行详述，以形成具有广西特色的留守儿童社会工作服务介入经验。

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第一章 导论

第一节 研究的背景和意义

一、留守儿童的社会背景

二、选题的项目背景

三、研究的意义

第二节 文献综述与理论支持

一、国内外关于留守儿童的研究综述

二、社会化理论

第二章 留守儿童需求评估和优势资源分析

第一节 需求评估方法

一、访谈法

二、社区走访观察

第二节 春秀村留守儿童的多元需求

一、道德品质社会化过程中的需要

二、社会角色社会化过程中的需要

三、良好习惯养成过程中的需要

四、自我观念发展过程的需要

第三节 春秀村留守儿童的优势资源分析

一、春秀村留守儿童自身优势

二、项目点的优势资源

第三章 春秀村留守儿童社会化的社会工作介入行动

第一节 以优势视角为导向，开展留守儿童个案工作

第二节 以自我发展为目标，生态系统为指引策划小组工作

一、“遇见未知的自己”自信心提升小组

二、“情暖冬日，和谐春秀”社区参与小组

第三节 以社会化功能弥补为导向，整合资源为留守儿童开展社区活动

一、儿童游园活动

二、“微笑志愿，快乐奉献”志愿者培训

三、孝悌教育与体验活动

四、朋友圈建设主题活动

五、儿童才艺展示会

六、关爱留守儿童成长迎春文艺汇演

第四节 以服务提升为目标，介入行动过程中注重非正式督导

第四章 介入行动的评估及其成效

第一节 介入行动的评估方法

一、评估目的

二、评估内容

三、评估方法

第二节 介入行动的成效分析

一、服务指标完成情况

二、项目服务成效

第五章 介入行动的反思

第一节 留守儿童社会化的社会工作服务内容探讨

一、把服务对象转化为志愿者，以服务促其成长

二、留守儿童与非留守儿童相互促进，共同成长

三、加强对后备服务对象的超前影响

第二节 留守儿童的社会工作实务技巧探讨

一、适当运用重复技巧，提升服务质量

二、开放式服务活动，加强服务对象沟通

第三节 农村社会工作项目运营管理的探讨

一、关注独具的乡村文化，避免文化冲突

二、运用弹性工作法，灵活调整项目计划

参考文献

附 录

附录1

附录2

致谢