声明
符号说明
前言
1研究背景
2研究目的及意义
3研究内容
3.3设立对照组和试验组，干预后探讨集中群组式孕期性健康教育对孕妇性认知、性功能及婚姻满意度等的影响
4技术路线
5伦理原则
第一部分 孕妇性功能与性认知现状及影响因素研究
1 对象与方法
1.1调查问卷研究对象
1.2半结构式访谈研究对象
1.3 研究方法
1.4研究工具
1.5 统计学方法
1.6 质量控制
2 结果
2.1 调查问卷结果
2.2半结构式访谈结果
3 讨论
3.1 孕妇性功能量表评分低，但仍有性需求
3.2孕妇性生活状况差异较大
3.3孕妇性知识认知不全面
3.4对于开展孕期性健康教育的建议
第二部分 集中群组式孕期性健康教育对孕妇性功能、性认知及婚姻满意度的影响
1 对象及方法
1.1 研究对象
1.2 研究方法
1.3研究工具
1.4 资料收集
1.5 统计学方法
1.6 质量控制
2 结果
2.1集中群组式孕期性健康教育方案
2.2干预结果
3 讨论
3.2 集中群组式孕期性健康教育有助于提高孕妇婚姻满意度
3.3 集中群组式孕期性健康教育有助于提高孕妇对健康教育的满意度
全文总结
1 研究结论
2 研究的不足及展望
参考文献
附录
文献综述:孕妇性生活现状及性健康教育研究进展
致谢
攻读学位期间成果发表论文
