重庆市中等职业教育外部质量保障体系构建研究

摘要

中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分，担负着培养高素质劳动者的重要任务，对我国经济社会发展构成强有力的支撑。我国对中等职业教育的发展十分重视，在2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》中明确地指出“要大力发展职业教育”、“把中等职业教育作为加快发展职业教育的重点”、“把提高质量作为重点”、“建立健全职业教育质量保障体系”。2014年颁布的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中也提出“提高人才培养质量”、“提升发展保障水平”。重庆市从自己的实际出发，实行了一系列的保障措施来确保重庆市中等职业教育的稳步发展，但重庆市作为西部内陆地区，职业教育还不够发达、不够完善，还没能建立起一个外部质量保障体系，因此，构建重庆市中等职业教育外部质量保障体系就显得非常必要而有价值。本文根据职业教育公益性的要求及其外部质量保障体系构建的需要梳理出职业教育外部质量保障体系构建的基础理论，进而对国外成形的外部质量保障体系进行综合性分析，综合重庆市中等职业教育外部质量保障的现状，对构建重庆市中等职业教育外部质量保障体系提出了建议。
　　本研究分为五个部分：第一部分介绍了研究背景、研究意义、研究方法、研究创新点、国内外的研究述评以及中等职业教育外部质量保障体系的相关概念界定。第二部分梳理了构建外部质量保障体系构建的主要理论基础，包括教育公平理论、利益相关者理论、全面质量管理理论和系统理论。第三部分介绍重庆市中等职业教育外部质量保障的基本情况。从重庆市外部质保障的保障主体构成、保障主要内容以及保障基本手段三个方面对重庆市中职教育的外部质量保障现状进行阐述，并对重庆市中职教育外部质量保障的特点和不足进行了分析。第四部分对重庆市中等职业教育外部质量保障体系的构建提出建议，包括总体框架构建和对保障主体、保障手段、保障内容的具体要求。第五部分对本研究进行了总结，并对研究的结论和研究的不足做出说明。

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1 引言

1.1问题提出

1.2选题意义

1.3研究目的和方法

1.4研究创新点

1.5国内外研究述评

1.6相关概念界定

2中等职业教育外部质量保障体系构建的理论基础

2.1 教育公平理论

2.2利益相关者理论

2.3全面质量管理理论

2.4系统理论

3重庆市中等职业教育外部质量保障的基本情况

3.1重庆市中等职业外部质量保障的现状

3.2重庆市中等职业教育外部质量保障的特点

3.3重庆市中等职业教育外部质量保障的不足

4重庆市中等职业教育外部质量保障体系框架与建议

4.1重庆市中等职业教育外部质量保障体系主体的构建

4.2重庆市中等职业教育外部质量保障体系手段的构建

4.3重庆市中等职业教育外部质量保障体系内容的构建

4.4重庆市中等职业教育外部质量保障体系框架

4.5重庆市中等职业教育外部质量保障体系构建的其它建议

5结 语

5.1结论

5.2 研究不足与未来展望

参考文献

致谢

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