新形势下红色文化在党员干部教育中的功能与实现

摘要

红色文化是一代又一代共产党人智慧的结晶，包括政治理论、制度文化、党史文化等不同表现形态的内容，从物质和非物质的角度可划分为物质资源和精神内涵两个层面。红色文化包含了共产党人的信仰、理想信念、宗旨和价值观，对中国共产党来说，它是无比珍贵的精神财富。中国共产党具有与时俱进的优秀品质这就意味着红色文化也是不断发展和完善的，既汲取了中国传统文化的精髓，又融合了现代文明的成果，具有强大的生命力和感染力。
　　党员干部教育是中国共产党的优良传统，在九十多年的奋斗历程中创造和积累了丰富的经验。当前我国进入改革开放新的历史时期，随着改革开放的程度不断加大，我们党面临的环境更加复杂多变，同时一些消极观念对党员干部队伍产生了一定的影响。例如，部分党员干部产生理想信念动摇、信仰滑坡、生活腐化等现象。红色文化在党员干部教育中具有极高的理论价值和实践意义，但是目前利用红色文化对党员干部教育的实际效果不明显，在党员干部教育过程中如何充分实现红色文化的功能、提升党员干部教育的实际效果是应对新挑战的重要途径。

目录

摘要

第1章 导言

1．1 选题缘起

1．2 选题意义

1．3 相关研究动态

1．4 研究方法和途径

第2章 红色文化的界定、特征及发展历程

2．1 红色文化的界定

2．2 红色文化的特征

2．2．1 红色文化的意识形态性

2．2．2 红色文化的先进性

2．2．3 红色文化的包容性

2．3 红色文化的发展历程

2．3．1 红色文化的形成时期

2．3．2 红色文化的发展时期

2．3．3 红色文化的创新时期

第3章 红色文化在党员干部教育中的功能分析

3．1 红色文化的导向功能

3．1．1 对党员干部信仰的导向

3．1．2 对党员干部价值观念的导向

3．1．3 对党员干部道德修养的导向

3．1．4 对党员干部行为规范的导向

3．2 红色文化的凝聚功能

3．2．1 凝聚人心为党的事业提供思想保证

3．2．2 凝聚党员干部思想意识，彰显党的先进性

3．2．3 凝聚全党力量提高党的战斗力

3．3 红色文化的激励功能

3．3．1 激励党员干部保持宗旨不忘本

3．3．2 激励党员干部不断创新开拓进取

3．3．3 激励党员干部努力学习提升自身能力

3．4 红色文化的净化功能

3．4．1 净化党员干部思想，坚守党的精神家园

3．4．2 净化党员干部队伍，保持党的纯洁性

3．4．3 净化党内环境，突出党员主体地位

第4章 红色文化在党员干部教育中的功能实现

4．1 目前利用红色文化对党员干部教育的现状

4．1．1 红色文化的实际利用效果不理想

4．1．2 传统红色文化教育模式陈旧

4．1．3 红色文化教育工作者专业素养有待提高

4．2 实现红色文化功能的途径分析

4．2．1 提升红色文化传播的实效性

4．2．2 合理利用和保护红色资源

4．2．3 加强红色文化教育的人才队伍建设

结束语

参考文献

个人简历和攻读硕士学位期间的主要学术成果

后记

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