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重庆市少年宫基于作业成本法的校外培训定价研究

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1绪论

1.1研究背景

1.1.1校外教育培训及其收费

1.1.2校外教育培训收费应该采用公共定价制度

1.1.3重庆市校外教育机构及其收费

1.2论文研究的意义

1.3论文的思路和方法

1.4论文的主要贡献

2相关理论基础

2.1作业成本法

2.1.1作业成本法及其产生背景

2.1.2作业成本法的基本原理

2.1.3作业成本法的基本概念

2.1.4作业成本法的计算程序

2.1.5作业成本法相对于传统成本核算方法的优势

2.2准公共产品定价理论及方法

2.2.1社会产品分类及其配置

2.2.2准公共产品价格形成的基本原则

2.2.3准公共产品定价的方法

2.3作业成本法与准公共产品定价方法的结合

2.3.1准公共产品价格成本与企业会计成本的联系与区别

2.3.2作业成本法与准公共产品定价方法的联系

2.3.3应用于准公共产品定价的作业成本的特点

3重庆市少年宫培训的成本与定价现状分析

3.1重庆市少年宫简介

3.2重庆市少年宫的经费来源

3.3重庆市少年宫校外教育培训工作概况

3.4重庆市少年宫培训成本核算和定价现状

3.5校外培训成本核算和定价存在的问题及原因分析

4少年宫基于作业成本法的培训成本核算

4.1少年宫进行成本核算的必要性

4.2少年宫获取成本信息的方法

4.3少年宫进行成本核算的前提

4.4少年宫进行成本核算的一般原则

4.5少年宫成本计算方法的选择

4.6应用作业成本法核算少年宫的校外培训成本

4.6.1直接成本费用的归集

4.6.2作业的划分

4.6.3成本动因的选择

4.6.4将资源成本分配到作业

4.6.5将作业成本分配到培训对象

4.6.6计算培训总成本

4.7某器乐类培训项目应用作业成本法核算成本实例

4.8实施作业成本核算的基础性工作

5少年宫基于作业成本信息的培训定价

5.1少年宫定价应考虑的因素

5.2少年宫校外培训定价方法

5.3价格修正

6结论

致 谢

参考文献

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摘要

青少年校外教育作为素质教育的重要组成部分,是青少年成长时必不可少的第二课堂,越来越受到党政的重视和社会的关注。在激烈的市场竞争中,作为公益性事业单位的青少年校外教育机构,通过在国家政策允许的范围内开办校外培训收费项目,逐步解决自身面临的生存和发展问题。如何确保培训收费既要弥补培训成本,又要充分体现公益性?确定准确的校外培训成本成为解决问题的关键。
   论文讨论了作业成本法在重庆市少年宫校外培训定价中的应用。论文首先指出校外培训具有准公共产品属性,应实行准公共产品定价;然后对作业成本法和准公共产品定价理论进行了概述,并分析了应用于准公共产品定价的作业成本的特点;接下来对重庆市少年宫校外培训的成本核算和定价现状进行分析,指出存在的问题和导致问题发生的原因;在此基础上,论文应用作业成本法对校外培训成本进行了核算;最后,在获取准确作业成本信息的基础上,研究重庆市少年宫校外培训的定价方法。
   研究表明,通过应用作业成本法对公益性校外教育机构的培训成本进行核算,有利于获取准确的校外培训成本信息;在扣除各类财政补偿经费和不合理支出的作业成本基础上确定校外培训定价,既弥补了校外培训的成本,又保证了校外培训的公益性,有利于校外教育事业的可持续发展。校外教育作为准公共产品的一种,其定价原理和方法对公共定价也具有探索和借鉴意义。

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