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个人主义/集体主义对校园背景下的交际风格的影响——以中国和意大利为例

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Chapter One Introduction

1.1 Background and Motive of the Present Study

1.2 Purpose and Significance of the Present Study

1.3 Outline of the Thesis

Chapter Two Literature Review

2.1 Individualism and Collectivism

2.2 Understanding on Communication

2.3 Individualism/Collectivism in Communication Style

2.4 Summary

Chapter Three Methodology

3.1 Research Questions

3.2 Participants

3.3 Instrument

3.4 Procedure of data collection

3.5 Data analysis

3.6 Summary

Chapter Four Results and Discussion

4.1 Result and Discussion on Eight Groups of Communication Style

4.2 An Overall Result of Present Study

4.3 Summary

Chapter Five Conclusion

5.1 Major Findings

5.2 Limitations

5.3 Suggestions for Future Research

致谢

参考文献

Appendix

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摘要

二十一世纪科技迅猛发展,给人类生活带来极大变化。发达的交通系统和通讯科技缩短了人们之间的距离,世界各国之间的跨文化交际日益频繁。为了更好地与来自不同文化背景的人们进行交往,了解不同国家文化的差异非常必要。自从1980年Hofstede在跨文化领域提出了文化的四个维度这一理论以来,大量学者把研究重点放在了个人主义/集体主义这一维度并把Hofstede的研究成果广泛应用于商务、组织行为、心理学等各个领域。然而在跨文化领域对个人主义/集体主义的研究中,国内学者重视理论研究,国外学者虽然进行了大量的实证研究,但大都集中于对比中国和美国的个人主义/集体主义,鲜有在这一维度对中国和意大利进行的实证研究。同时,交际风格在跨文化交际中有至关重要的作用。因此本文以Hofstede的文化个人主义/集体主义理论和交际风格的相关理论为支撑,对中意大学生交际风格进行实证研究。笔者根据Hofstede对个人主义/集体主义在家庭、学校和工作场合的关键区别的描述,围绕校园背景下的交际情景自行设计交际风格调查问卷,并分别对中国和意大利大学生进行问卷调查,运用SPSS和Excel软件对比分析校园背景下中国和意大利大学生各自的交际风格,从他们的交际风格来讨论所表现出的个人主义/集体主义文化特点,进而研究中国和意大利大学生在个人主义/集体主义这一文化维度上具有怎样的倾向。实证研究的结果也是对Hofstede关于“中国属于集体主义国家,意大利属于个人主义国家”的结论进行验证。
  实证研究结果显示,第一,中国大学生更倾向于使用以“我们”为主语、含蓄型、陈述型、竞争型、依赖型的交际风格,意大利大学生更倾向于使用以“我”为主语、直白型、描述型、合作型、独立型的交际风格。而在非正式/正式、主导/服从、争辩/妥协这三组交际风格上,中国大学生和意大利大学生的选择没有明显倾向性。第二,在以“我”为主语/以“我们”为主语、含蓄/直白、独立/依赖这三组交际风格中,中国大学生表现出集体主义特征,意大利大学生表现出个人主义特征。然而在陈述/描述、竞争/合作这两组交际风格中,中国大学生表现出个人主义特征,意大利大学生表现出集体主义特征。对于非正式/正式、主导/服从、争辩/妥协这三组交际风格,中国和意大利大学生没有表现出具有明显倾向性的文化特征。第三,从整体上看,意大利仍然倾向于个人主义文化,但中国文化已经具有了强烈的个人主义特征,是否开始从集体主义文化向个人主义文化偏移有待进一步研究。

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