封面
中文摘要
英文摘要
目录
1 绪 论
1.1 课题的研究背景
1.2 研究的意义
1.3 国内外创新人才培养研究综述
2 我国研究生培养现状和相关启示
2.1 “教育”对国家的重要性
2.2 我国研究生教育的现状特点
3 我国体育专业研究生教育现状及弊端
3.1 体育专业研究生的教育现状
3.2 我国体育专业研究生培养模式的弊端
4 体育专业研究生创新人才培养的内在要求
4.1 对体育专业研究生的素质要求
4.2 更新传统教育观念,树立创新教育观
5 体育专业研究生创新人才培养的外在条件
5.1 营造浓厚创新氛围,激发创新动力
5.2 构建良好学术氛围的途径
6 构建多学科环境下体育专业研究生创新培养机制
6.1 设置交叉学科课程
6.2 培养高素质的体育专业教师队伍,优化导师结构体系
6.3 积极推动多学科环境下体育专业研究生向综合交叉的整体化结构发展
7 构筑开放、多元的评价体系
7.1 改革传统考评方式,构筑开放的评价体系
7.2 丰富考评内容,构建多元的评价体系
8 结 语
致谢
参考文献