重庆红色资源在大学生理想信念教育中的作用研究

摘要

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。他们的理想信念状况如何，能否成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，关系到党的事业后继有人和国家的长治久安，关系到实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出，加强和改进大学生思想政治教育工作要以“理想信念教育为核心”，“开展中国革命、建设和改革开放的历史教育”，“使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念”。①重庆红色资源是历史的见证，是中华民族精神的继承与发展，也是党的优良传统和革命精神的集中体现。在政治、经济、文化等各方面都快速发展的今天，充分发挥重庆红色资源的优势，积极探索大学生思想政治教育的新内容、新方法和新途径，对于引导大学生树立科学的理想信念，坚定建设中国特色社会主义的共同理想和共产主义远大理想，提高高校人才培养质量，具有重要的理论意义和实践价值。
　　 本文立足大学生的思想实际，从厘清理想信念教育、红色资源等概念入手，论述了重庆红色资源在大学生理想信念教育中发挥引领教育方向、丰富教育内容、拓展教育途径、促进大学生健康成长等作用，提出了利用重庆红色资源加强大学生理想信念教育的相应策略，包括遵循相关的教育原则、建立稳定的教育基地、健全相应的保障机制等。全文分成三章:
　　 第一章:重庆红色资源在大学生理想信念教育中的作用的相关概念界定及重要意义。该章首先对重庆红色资源、大学生理想信念教育的概念作出界定;同时阐述大学生理想信念教育的相关涵义并从本土性、实效和创新方法的维度说明了利用重庆红色资源加强大学生理想信念教育的重要意义。
　　 第二章:重庆红色资源在大学生理想信念教育中的作用体现。该章主要从教育方向、教育内容、教育途径和育人成才等方面阐述重庆红色资源在大学生理想信念教育中的独特作用。
　　 第三章:发挥重庆红色资源在大学生理想信念教育中作用的策略思考。该章立足大学生思想实际，提出遵循“历史与现实、系统性与针对性、方式多样化与内容整体化”相结合原则，提出建立稳定的教育基地、健全相应的保障机制，以期充分发挥重庆红色资源在推动大学生理想信念教育中的重要作用。

目录

声明

英文摘要

综述

前言

第一章 重庆红色资源在大学生理想信念教育中的作用的相关概念界定及其重要意义

一、重庆红色资源的内涵

(一)红色资源的界定

(二)重庆红色资源的概念及主要形态

(三)重庆红色资源的基本特点

二、大学生理想信念教育的内涵

(一)理想信念的界定

(二)大学生理想信念教育的含义

(三)大学生理想信念教育的特征

三、利用重庆红色资源加强大学生理想信念教育的重要意义

(一)增强大学生理想信念教育的本土性

(二)提高大学生理想信念教育的实效

(三)创新大学生理想信念教育的方法

第二章 重庆红色资源在大学生理想信念教育中的作用体现

一、引领教育方向

(一)引导大学生树立崇高的人生信念

(二)帮助大学生坚定正确的政治方向

(三)指导大学生开展科学的社会实践

二、丰富教育内容

(一)丰富三观教育内容

(二)丰富四信教育内容

(三)丰富中国近现代史教育内容

三、拓展教育途径

(一)充实教学环节

(二)延伸第二课堂

(三)开展实践活动

四、促进大学生健康成长

(一)完善大学生的道德品质

(二)强化大学生的科学素养

(三)提升大学生的人文精神

第三章 发挥重庆红色资源在大学生理想信念教育中的作用的策略思考

一、遵循相关的教育原则

(一)历史与现实相结合

(二)系统性与针对性相结合

(三)方式多样化与内容整体化相结合

二、建立稳定的教育基地

(一)建立革命传统教育基地

(二)建立民族精神教育基地

(三)建立爱国主义教育基地

(四)建立党史党性教育基地

三、健全相应的保障机制

(一)健全组织保障机制

(二)健全队伍保障机制

(三)健全经费保障机制

结语

主要参考文献

致谢

在学期间发表的主要科研成果