声明
摘要
一、问题提出与研究设计
(一)问题提出
(二)概念界定
(三)文献综述
(四)研究方法
二、民族地区农村小学英语课程的适应性现状及问题
(一)调查的对象
(二)调查的设计
(三)统计及分析
三、民族地区农村小学英语课程适应性问题的因素分析
(一)教师因素
(二)学生因素
(三)课程因素
(四)环境因素
四、增强民族地区农村小学英语课程适应性的对策
(一)社会方面:提高重视、加强支持
(二)学校方面:建设队伍、提高素质
(三)课程方面:降低目标、重编教材
五、研究结论与存在问题
(一)研究结论
(二)存在问题
参考文献
附录
致谢