观点采择降低群际威胁引发的负性认知反应的实验研究

摘要

当一个群体的成员觉知到另一个群体可能会对其所属群体产生伤害时，就会体验到群际威胁(Stephan, Ybarra，& Morrison,2009)，这种伤害可能涉及身体或资源受损（现实威胁），也可能来自对其所属群体信念、价值观系统的危害（象征威胁）(Stephan& Renfro，2002)。群际威胁可引发一系列的负性认知反应(Stephan et al.，2009)。比如群际间的认知偏差:包括最终归因错误(Pettigrew,1979)，交际和记忆偏差(Maass，Ceccarelli，&Rudin，1996)，刻板印象证伪偏差(Ybarra，Stephan，Schaberf,&Lawrence，2003)等。此外，群际威胁使得人们更容易原谅极端行为和为暴力行为辩护(Stephan et al.，2009)。还有研究表明，人们通过反对利于外群体的政策来对群际威胁作出反应(Renfro，Duran，Stephan,&Clason,2006; Sawires&Peacock，2000)。这种由群际威胁引发的反对会阻碍一项积极政策的实施，并且有可能限制外群体成员的发展。Stephan等人(2009)指出，群际威胁引发的负性认知反应对群际关系有潜在的危害，应当引起重视。前人关于群际威胁方面的调控研究表明，虽然群际威胁可以增加对外群体的消极刻板印象和偏见(Gonsalkorale etal.，2007; Stephan et al.，2000)，通过对外群体成员进行观点采择，可以显著降低该负面效应(Batson et al.，1997; Galinsky et al.，2000; Yee et al.，2006; Wang et al.，2014)，且相对于其他策略（如抑制、矫正等）更有优势。因此，本研究探索采用观点采择的方法降低群际威胁引发的负性认知反应。观点采择是指从他人的角度思考，想象他人的生活和所处情境，“穿着别人的鞋走路”(Galinsky& Ku，2004)。通过该过程，我们更容易理解他人的情绪和情感，明白他人的想法和动机(Galinsky,Magee，Inesi，&Gruenfeld，2006)。本文通过三个研究，探讨观点采择在降低群际威胁引发的负性认知反应上的作用。
　　研究一操纵群际威胁，要求威胁组和控制组的被试对一项利于外群体的政策作出反应。结果表明，威胁组被试对该政策的反对程度显著高于控制组，证明了群际威胁的确可以引发负性认知反应。研究二进一步对该结论进行验证，同时探索观点采择在其中的作用。该研究测量被试对外群体的现实威胁感知，对利于外群体政策的反应以及观点采择的倾向性。结果表明，群际威胁显著地反向预测对该政策的支持程度，即威胁感知越高，对该政策越反对;而观点采择和该反应的关系不显著。为进一步明确观点采择的作用，研究三操纵观点采择，探索其在降低群际威胁引发的负性认知反应上的效应。结果表明，处于外群体威胁状态下的个体，接受观点采择操作的被试相对于控制组，对利于外群体政策的反对程度显著更低，证明了观点采择可以积极调节由群际威胁引发的负性认知反应。另外，研究一和研究三还探索了政策实施时间对因变量的影响，结果一致表明个体对近期将来实施的利于外群体政策的反对程度显著高于远期将来实施的。
　　本研究系统探索了观点采择、群际威胁和负性认知反应三者的关系。结果表明:1）当感受到来自外群体的威胁时，内群体成员会产生针对外群体的负性认知反应;2）在这种威胁状态下，引导内群体成员对外群体成员进行观点采择，可以显著降低针对外群体的负性认知反应。即观点采择对群际威胁引发的负性认知反应有积极的调节作用;3）政策实施时间也影响个体对利于外群体政策的态度，即个体对近期将来实施的政策的反对程度显著高于远期将来实施的。

目录

声明

摘要

1 文献综述

1．1 群际威胁

1．1．1 群际威胁的概念

1．1．2 群际威胁的理论

1．2 群际威胁引发负性认知反应

1．3 与群际威胁有关的控制策略

1．4 观点采择对群际威胁负面效应的调控

1．4．1 观点采择的概念和操作范式

1．4．2 观点采择对群际威胁负面效应调控的研究

2 问题提出和研究构想

3 研究一

3．1 方法

3．1．1 被试

3．1．2 研究设计

3．1．3 研究材料和程序

3．2 研究结果

3．2．1 群际威胁操作检查

3．2．2 群际威胁和实施时间的分析

3．3 讨论

4 研究二

4．1 方法

4．1．1 被试

4．1．2 研究设计

4．1．3 研究材料和程序

4．2 研究结果

4．2．1 群际威胁描述统计

4．2．2 观点采择倾向描述统计

4．2．3 群际威胁、观点采择倾向对政策支持的预测

4．3 讨论

5 研究三

5．1 方法

5．1．1 被试

5．1．2 研究设计

5．1．3 研究材料和程序

5．2 研究结果

5．2．1 群际威胁操作检查

5．2．2 观点采择操作检查

5．2．3 观点采择和实施时间的分析

5．3 讨论

6 总讨论

6．1 群际威胁对负性认知反应的引发

6．2 观点采择的积极效应和作用机制

6．3 本研究的现实意义

6．4 本研究的不足

7 结论

参考文献

致谢

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